Profesor De Tecnologia

EDUCACIÓN
La educación es una acción universal difusa y continua de la sociedad, dentro de la cual la acción del educador intencional desempeña la función reflexiva, definida, discreta, propia delarte en los demás ordenes de la vida, de excitar la reacción personal de cada individuo y, aun de cada grupo social para su propia formación y cultivo; todo ello mediante el educando mismo y lo que élde suyo supone para toda obra, ya lo pongan espontáneamente, ya en forma de una colaboración también intencional.
Giner de los ríos: Pedagogía Universitaria.
La educación significa la sumatotal de procesos por medio de los cuales una comunidad o grupo social y fines adquiridos, con el objeto de asegurar su propia existencia y su desarrollo continuo.
Dewey: Educación, Art. En la“Enciclopedia de la educación moderna”.
La educación es la actividad homóloga de la generación creciente mediante la cual regula de un modo protector los esfuerzos de la naturaleza juvenil y los configuramoralmente dando de su propio contenido, “espiritual y moral”.
Otto willmann: didáctica como teoría de la formación
La educación es el proceso interior de formación del hombre realizado por laacción consciente y creadora del sujeto que se educa y bajo la influencia exterior o el estímulo del medio sociocultural con el que se relaciona.
Manganiello, E. Introducción a las cencías de laeducación.
La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras para la vida social. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño cierto número deestados físicos, intelectuales y morales, que exigen de él la sociedad política en su conjunto y el medio especial al que está particularmente destinado.
Émile Durkheim. En la educación y sociología.En síntesis, la educación es un fenómeno muy amplio que trasmite diferentes saberes y adopta distintos formas de cada época y en cada sociedad. La educación es una práctica social y es una...