profesor en tecnologia




FUNDAMENTOS FILOSOFICOS PEDAGOGICOS













































DESARROLLO:


Actividad numero 1)


a) En las imágenesobservamos distintas seres humanos que perdieron su dignidad y su libertad.
Todos de alguna forma están viviendo en situación de calle, con un abandono social ya sea por elección o por falta deoportunidad de conocer opciones distintas para no llegar a la situación en la que están.

Actividad numero 2)


a) Ser humano y persona no son conceptos equivalentes: porque todos somos seres humanos,pero ser persona es tener la capacidad de poder tener derechos y deberes ante la sociedad en la que coexisten.

b) El ser humano se eleva a la condición de persona con la dignidad material y con ladignidad de conciencia. La dignidad material es la base del progreso de una persona, y la dignidad de conciencia es un respeto mutuo con sus semejantes teniendo en cuanta las distintitas condicionessociales en las que se encuentra.

c) cultura: conjunto de mecanismo y respuesta que elaboran los miembros de una comunidad para afrontar y resolver las vicisitudes que a diario dinamizan la vidacotidiana.
Memoria colectiva:
Identidad
Registro de acontecimientos singulares
Orientación hacia al pasado
Símbolos mnemónicos.

d) macrocultural.
Subcultura
Microculturas

e) Ej. Culturalatinoamericana, Cultura de los porteños, cultura de los barrios.











Actividad numero 3)

c) 3 concepciones tradicionales:

1-ideas de ka tradición judeo cristiana.
2-circulo ideasde la antigüedad clásica griega
3- ciencia moderna

d)









E)















e) el hombre actual como lo define Eric fromm esta ubicado en tiempos de cambio, enla era de la globalización manifestándose de forma positiva y negativa. Las características más notables son que el hombre es un consumidor eterno, de todas las novedades que le presenta el marketing...