Profesor nivel primario
Páginas: 2 (336 palabras)
Publicado: 4 de enero de 2015
PROYECTO: Hacer Filosofía con Filosofía para niños.
La idea básica que planteamos en este proyecto es que la comunidad de indagación que formaran los alumnos de 2do “D” y 3ro “F” sean capaces detransitar el camino de la apertura hacia la diversidad, desde la práctica. La filosofía para niños es una propuesta que tiende a lograr el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso del otro, unapropuesta que pregunta por el sentido de la existencia, y que obliga a la comunidad de indagación (docentes, alumnos, padres) a preguntarse critica, cuidadosa y creativamente por sus propios supuestos.
LaFilosofia para niños supone que para llegar a ser pensantes, solidarios y libres, los chicos deben a prender en un proceso que se lleva adelante mostrando y practicando: que es el pensar por simismo, que son la solidaridad y la libertad; es decir un marco que constituye la forma y el contenido del aprender a pensar por si mismos. Es en este proceso como se logra el pensar crítico, creativo ycuidadoso.
El supuesto entonces es: a pensar se aprende pensando.
Como objetivos básicos, se espera que cada alumno pueda desarrollar, entre otras, las siguientes conductas:
Estar abiertos a nuevasideas
Ser fieles a ellos mismos
Aceptar y respetar los derechos de los otros a expresar sus propios puntos de vista
Buscar la coherencia cuando argumentamos diferentes puntos de vista
Preguntarcuestiones relevantes
Mostrar respeto por las personas que integran la comunidad
Mostrar sensibilidad respecto del contexto, especialmente cuando se discute la conducta moral
Pedir y dar razonesDiscutir los temas con la mayor imparcialidad posible
Los contenidos: serán las grandes preguntas de la historia de la filosofía, que serán recreadas por los chicos, en cada sesión y de acuerdo a suinterés.
Las actividades: serán muy variadas, cada docente ira elaborando de que modo prefiere introducir el texto a utilizar para cada dia de trabajo. Se utilizaran además imágenes, pawer…
La...
La idea básica que planteamos en este proyecto es que la comunidad de indagación que formaran los alumnos de 2do “D” y 3ro “F” sean capaces detransitar el camino de la apertura hacia la diversidad, desde la práctica. La filosofía para niños es una propuesta que tiende a lograr el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso del otro, unapropuesta que pregunta por el sentido de la existencia, y que obliga a la comunidad de indagación (docentes, alumnos, padres) a preguntarse critica, cuidadosa y creativamente por sus propios supuestos.
LaFilosofia para niños supone que para llegar a ser pensantes, solidarios y libres, los chicos deben a prender en un proceso que se lleva adelante mostrando y practicando: que es el pensar por simismo, que son la solidaridad y la libertad; es decir un marco que constituye la forma y el contenido del aprender a pensar por si mismos. Es en este proceso como se logra el pensar crítico, creativo ycuidadoso.
El supuesto entonces es: a pensar se aprende pensando.
Como objetivos básicos, se espera que cada alumno pueda desarrollar, entre otras, las siguientes conductas:
Estar abiertos a nuevasideas
Ser fieles a ellos mismos
Aceptar y respetar los derechos de los otros a expresar sus propios puntos de vista
Buscar la coherencia cuando argumentamos diferentes puntos de vista
Preguntarcuestiones relevantes
Mostrar respeto por las personas que integran la comunidad
Mostrar sensibilidad respecto del contexto, especialmente cuando se discute la conducta moral
Pedir y dar razonesDiscutir los temas con la mayor imparcialidad posible
Los contenidos: serán las grandes preguntas de la historia de la filosofía, que serán recreadas por los chicos, en cada sesión y de acuerdo a suinterés.
Las actividades: serán muy variadas, cada docente ira elaborando de que modo prefiere introducir el texto a utilizar para cada dia de trabajo. Se utilizaran además imágenes, pawer…
La...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.