PROFESOR TUTOR

Actividades

Lectura: El perfil del profesor tutor
La legislación educativa distingue entre orientación educativa y tutoría, pero la propia práctica educativa impide separarlas dentro de la funcióndocente. El profesor no sólo transmite conocimientos sino que también contribuye a la construcción del desarrollo personal a través del currículo, es decir, considera actitudes, normas y valores.
Enesta construcción la actuación del profesor es importante, ya que se plasma dentro de un entorno variable y complejo. Por un lado la burocracia del centro, como pueden ser los objetivos y estándares deactuación entre docentes, y por otra parte el grado de implicación del profesor, ya que la acción tutorial conlleva conocer el alumno y sus circunstancias.
Por tanto se distingue una actividadespecífica donde destaca el grado de sistematicidad, globalidad, coordinación y dedicación del tutor frente a otra más genérica y común entre la docencia. Entre las funciones del tutor son importantes:Facilitar la integración, tanto en el grupo o clase, como a nivel de centro.
Dentro de los procesos de aprendizaje, contribuir tanto a la individualización de los mismos s como a su seguimiento, llevando acabo respuestas adecuadas.
Funciones de coordinación evaluativas y de asesoramiento.
Favorecer el desarrollo madurativo, tanto vocacional, orientador y profesional a nivel de alumnos.
Desarrollaractitudes participativas más allá del centro, a nivel sociocultural y natural.
Dentro de la acción tutorial, para alcanzar una enseñanza significativa, se precisa mejorar varios aspectos. Por una parteun mayor reconocimiento y apoyo de las Instituciones así como de una formación, tanto inicial como continua, suficiente y adecuada a las situaciones reales de los alumnos.
La formación debe serexperiencial, modélica y teórica. Supone un nuevo modelo o concepto de formación. Entre los recursos podemos observar:
Dinámicas de grupo
Estudio de casos
El modelamiento o microcounseling.
Inicialmente...