profesor

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Libertad Y Responsabilidad: ¿Qué Debo Hacer?

Propósitos y Objetivos: Que los alumnos:
-Trabajen el tema de la acción humana como acción libre
- Reconozcan que la libertades una característica específica de la acción humana
- Sean capaces de admitir diferentes grados de responsabilidad tanto en las propias acciones como en las de sus compañeros.
- Desarrollen suscapacidades de argumentación y de reflexión crítica para aplicarlas a sus decisiones vitales y, de ese modo, ir ganando cada vez más autonomía.

Actividades: Análisis de 'dilemas'.
1. Mario seencuentra en una situación difícil. Un primo suyo muy querido está enfermo y necesita un remedio que es muy caro. Ya ha intentado conseguir dinero prestado pero nadie en su familia ni entre sus amigos hapodido ayudarlo.
Mario entra en una farmacia y ve en un estante el remedio que precisa su primo.
Está al alcance de su mano. Está seguro de que nadie lo está mirando y que la farmacia no tienecámaras ni alarmas.
A) ¿Qué puede estar sintiendo Mario en ese momento?


B) ¿En qué consiste su problema ético?


C) ¿qué debería hacer?


D) ¿Qué justificaciones pueden dar para defender ladecisión que, según ustedes, debería tomar Mario?


E) ¿Qué podría suceder si Mario roba el remedio?


F) ¿Qué podría suceder si no lo roba?


G) ¿qué otras alternativas se les ocurren parasolucionar el problema que enfrenta Mario?

2. María se ausenta de la escuela sin que se enteren sus padres. Tenía prueba de matemática y no había estudiado.
Visita a su amiga Laura y le pidequedarse esa tarde en su casa hasta la hora de salida de clase. Suena el teléfono.
Atiende Laura. Es la mamá de María, que se enteró de que su hija no había concurrido a la escuela.
Le pregunta,entonces, si sabe dónde está María. Laura no sabe qué contestarle.
No está de acuerdo con lo que hizo María pero es su amiga y siempre se han ayudado en las situaciones difíciles
A) ¿Qué puede estar...