profesor


Maestría en Ciencias de la Educación
Materia: Pedagogía e Historia de la Educación
Mtra. Verónica Juárez Fonseca
Título: Juan Amos Comenio
Autor: J.B. PIOBETTA.


CITAS, PARÁFRASIS,CONCEPTOS Y PRECONCEPTOS
COMENTARIOS
CONOCIMIENTOS QUE SE SUSTITUYEN, SE AMPLÍAN O SE CREAN A PARTIR DE LA SOCIALIZACIÓN
1657 Gran didáctica o Tratado del arte universal de enseñar todo a todos.Escuela maternal.

Escuela elemental.

Escuela latina o gimnasio.

Cuatro horas de enseñanza cotidiana.
Sabiduría universal o Pansofía.

Tres facultades del alma.

Schola naturalis seu physicaSchola metaphysica

Hyperphysica.

A hablar hablando, a escribir escribiendo, a razonar razonando.
Poder del orden.
Disciplina.
Progresión sintética de la enseñanza.
Horror a la vaguedad yal “poco más o menos”
“Talleres de la humanidad”
Panergesia o Despertar de todos.

Se trata del inicio de una reforma pedagógica, se podría decir que son los cimientos ella, es un trabajo deinstrucción y educación
Primer ensayo importante de sistematización de la pedagogía por parte de Comenio, esto a partir de un principio fundamental, la fe tan ferviente de el en el afán de hacerperfecto al género humano y en el gran poder de la educación sobre el hombre y la sociedad.
Escuela maternal: primeros seis años.
Escuela elemental: seis a doce años.
Escuela latina: doce a dieciochoaños. Seis años en este grado. Seis clases, gramática, física, matemáticas, moral, didáctica y retórica.
Pansofía: puede, por si sola, apresurar el progreso moral, intelectual y espiritual, que se elevaragradualmente, y se acercará así poco a poco a las cumbres esclarecidas por la divina luz.

La libertad, el gozo de vivir, la dicha, son el estado natural y legitimo del hombre, el fin hacia el cualdebe encaminarle la educación.

Cualidades para que el hombre llegue a convertirse en el ser razonable que implica su destino humano: erudición, artes y lenguas; virtud; religión.
Tres...