profesor

El factor Docente y Factores de Incidencia en su Desarrollo Profesional y la Calidad de la Educación
La calidad de un sistema educativo tiene como techo la calidad de susdocentes
Existe unicidad de criterios, en torno a que la educación de calidad, es un componente esencial en el desarrollo de los países.
Independiente del consenso anterior, laliteratura especializada en el tema, presenta tal heterogeneidad de perspectivas, que resulta muy difícil aunar criterios respecto de los factores que tienen mayor incidencia en el éxito del procesopedagógico. Antonio bolívar en Una Dirección para el Aprendizaje sostiene :” un buen trabajo en clase depende del liderazgo del director, la función del equipo directivo se convierte en un catálicoen la promoción y gestión de una buena enseñanza” (1) otras fuentes bibliográficas, señalan que el nivel socioeconómico, el capital cultural de los padres, incide en los logros de aprendizaje“la investigación educacional realizada en chile y el mundo muestra que el aprendizaje de los estudiantes está influido por la interacción de sus características individuales, familiares y por suentorno escolar”2. Jorge Sequeira en Fin de Ciclo señala:” No hay una razón única, sino la acción sistémica de muchos factores, tales como los procesos asociados a la implementación de las reformas ylas políticas de cambios educativos”3
Independiente de las citas anteriores y de la validez de cada una de ellas, en lo personal y por tanto, desde una lógica subjetiva, me parecerelevante a efectos de este trabajo considerar la variable del rol docente y algunos factores asociados a su formación, los cuales , inciden en su calidad profesional y en el logros de aprendizaje desus estudiantes .
En relación al docente , me parece conveniente citar a Brunner y Elacqua “Existe evidencia contundente y acuerdo entre los investigadores respecto de la influencia de...