Profesor

Páginas: 3 (503 palabras) Publicado: 6 de junio de 2013
Práctica Pedagógica Teatral

Lugar: IED Simón Rodríguez Sede C
Dg58 4-74 E 

Población: Veintiséis estudiantes de grado primero.

Docente a Cargo del Grupo: Alejandra Zúñiga, correoelectrónico: alejandrazunigam@gmail.com

Horario y Regularidad: Jueves de cada semana en un horario de 10:15 de la mañana a 11:15, durante diez sesiones.



Temas a abordar:

La significación delespacio, como posibilidad escénica y como objeto para habitar desde el cuerpo.
La significación y valor del objeto, desde mi cuerpo, imaginarios y experiencias sensibles.
La reflexión sobre mis actos,desde mis perspectivas estéticas y cognitivas

Objetivos:

Generar experiencias que brinden a los estudiantes posibilidades para la significación del objeto y el espacio.
Aportar conocimientossensibles en torno a la aprehensión del contexto inmediato desde el objeto y el espacio.
Incitar la reflexión consciente, oral y escrita en torno a las actividades que se desarrollan en el aula.Cronograma de Actividades:

Fecha
Actividad y Desarrollo
Materiales y Apoyo Técnico
14 de Marzo
Diagnostico. Se preguntara a los estudiantes por los recuerdos del proceso anterior, sobrealgunas expectativas por el que viene. Se dispondrá a los estudiantes frente a sus compañeros para relatar esto. Se recordaran las canciones aprendidas anteriormente. Se entregaran conchas marinas aaquellos estudiantes que denoten participación y colaboración. Finalmente se encargara al curso el cuidado de una concha que se denominara especial.
Conchas Marinas
4 de Abril
Diagnostico. Se dispondráel salón en mesa redonda generando un espacio en el centro para el juego. Contando una historia sobre unos piratas se dará inicio a una serie de juegos a través de los cuales, se identificaranalgunas fortalezas físicas y de atención. Se significara un objeto (venda elástica), desde puntos de vista como su uso y características.
Venda Elástica.
11 de abril
Esta sesión será una sesión de...
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