profesor


Rutherford
En 1907, obtiene una plaza de profesor en la Universidad de Mánchester, en donde trabajará junto a Hans Geiger. Junto a éste, inventará uncontador que permite detectar las partículas alfa emitidas por sustancias radiactivas (prototipo del futuro contador Geiger), ya que ionizando el gas que se encuentra en el aparato, producen unadescarga que se puede detectar. Este dispositivo les permite estimar el número de Avogadrode modo muy directo: averiguando el periodo de desintegración del radio, y midiendo con su aparato el número dedesintegraciones por unidad de tiempo. De ese modo dedujeron el número de átomos de radio presente en su muestra.
Adivinanza
Entra el estudioso,
nunca el holgazán,
va buscando libros 
que allíencontrará.
(La biblioteca)
A ti acudo,
en ti maduro,
trabajo y estudio 
para el futuro.
(El colegio)

Niños y niñas
con sus profesores,
pupitres y sillas,
pizarras y flores,
libros y cuadernos,tizas, borradores,
muchos lapiceros 
de varios colores.
Allí tu vas.
¿Lo adivinarás?
(El colegio)
Abierta siempre estoy
para todos los niños.
Cerrada y triste me quedo
los domingos. 
(Laescuela)

Un valiente domador
que tiene la intrepidez
de enseñar a la niñez.
(El maestro) 
En un rincón de la clase,
dónde yo estoy colocada,
acudes con los papeles
que no te sirven de nada.(La papelera)



1.Es cómo una paloma blanca y negra,
pero vuela sin alas y habla sin lengua

RESPUESTA : LA CARTA

2.Todos pasan por mí, yo nunca paso por nadie.
Todos preguntan por mí, yonunca pregunto por nadie.

RESPUESTA: LA CALLE

3.tiene ojos y no ve, tiene pico y no pica, tiene alas y no vuela, tiene patas y no camina, ¿qué es?
RESPUESTA : UN PAJARITO MUERTO 


4.Si soyjoven, joven quedo.
Si soy viejo, viejo quedo.
Tengo boca y no te hablo,
tengo ojos y no te veo.
¿Quién soy?

RESPUESTA: UNA FOTOGRAFIA O RETRATO

5.Primer acto: Un pelo está en
la cama....