profesor


NIVEL: EDUCACIÓN PRIMARIA

ÁMBITO LA ORGANIZACIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA

EL TRABAJO COLEGIADO

Propósito: Identificar las formas como se ha organizado y hecho funcionar el ÓrganoColegiado Escolar para aprovechar de mejor manera estos espacios para formación docente y favorecer prioritariamente las formas de enseñanza y los aprendizajes de los alumnos.

Materiales deconsulta
1. Agendas de reunión de Órgano Colegiado.
2. Actas o minutas.
3. Acuerdos y compromisos (seguimiento).

Producto final
1. Necesidades de formación de los involucrados.

Actividades
1.Resuelva las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la función principal del Órgano Colegiado en su escuela?
2. ¿Qué se entiende por trabajo colegiado y colaborativo?
2. Realice la lectura de lanormatividad vigente referida al funcionamiento del Órgano Colegiado Escolar (Acuerdos SEG-SNTE. 1998). Consulte la página de internet de la SEG en la parte de Normatividad(http://www.seg.guanajuato.gob.mx/UACL/Normatividad/Educativo/Paginas/A120.aspx).
3. Contraste las respuestas que obtuvo en la actividad 1 con lo que señala la normatividad vigente.
4. Obtenga sus conclusiones y preséntelas alcolectivo docente. Generen conclusiones grupales.
5. En equipos o comisiones, revisen y analicen las agendas, las actas y los acuerdos y compromisos adquiridos en las reuniones del Órgano Colegiado delciclo escolar anterior.
6. Posteriormente, reflexionen con relación a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué mecanismos utiliza para definir el contenido, calendarización y materiales de apoyo a lassesiones del Órgano Colegiado?
2. ¿Cuántas veces al año sesionan en Órgano Colegiado?
3. ¿Cuánto tiempo invierten en una reunión de Órgano Colegiado?
4. ¿De qué manera registran los acuerdos y llevanseguimiento al cumplimiento de los compromisos adquiridos?, ¿qué tipo de decisiones se toman en el órgano colegiado?
5. ¿Cuáles son las temáticas más frecuentes a tratar en las reuniones?
6. ¿Se...