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La Política Educativa en Venezuela está orientada hacia el mejoramiento de la calidad, incremento de la cobertura y modernización de la estructura administrativa del sistema educativo, a través dela revisión y reforma de todos sus niveles y modalidades, razón, por la cual se le ha dado énfasis al proceso de descentralización, como una estrategia orientada a dar mayor autonomía de gestión a loscentros educativos; y por otra parte, generar cambios profundos en la profesión docente para la transformación de las prácticas pedagógicas.
En Venezuela la educación está estructurada en los nivelesde preescolar, básica, diversificada y superior, además es gratuita y obligatoria. A su vez garantiza las enseñanzas públicas para todos los estudiantes de todos los niveles y todas las edades.Debido a la  escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas educativas. La Educación gratuita se encuentra reglamentada por la Ley Orgánica de Educación aprobada el 13 de agostode 2009,[] que le confiere un carácter obligatorio desde el preescolar hasta el nivel medio diversificado, y gratuito en los planteles administrados directamente por el Estado hasta el nivel depregrado.[] En esta materia el Estado tiene la facultad de crear los servicios pertinentes para facilitar y mantener el acceso a todo tipo de educación.
 La Educación a través de la historia, ha sidoconsiderada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten  los valores   fundamentales  y  la  preservación  de  la identidad  cultural  y ciudadana;  La Educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas  a los estudiantes,  es  la base de la formación y preparación de los recursos humanosnecesarios. La escuela se convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas.

La Educación...