Profesor

GUIA DE EJERCICIOS

GEOMETRÍA:
CONSTRUCCIÓN DE TRIÁNGULOS

1. Pinta con verde los ángulos, con rojo los vértices y remarca con azul los lados de cada figura.

2. Dibuja según se indica.

3.Mide los lados de los siguientes triángulos y escribe el nombre de cada uno de ellos.

Triángulo _____________ Triángulo __________ Triángulo ___________

4. Une según corresponda.

5.Usando una regla dibuja los triángulos que se indica.

6. Une según corresponda.

7. Dibuja los triángulos que se indica. Puedes ayudarte de una escuadra.

8. Dibuja los triángulos que seindica.

9. Dibuja en cada figura el o los ejes de simetría, según corresponda.

10. Completa las siguientes figuras de manera que sean simétricas. La línea roja es el eje de simetría.
(Ponercuadricula de fondo)

11. Dibuja un triángulo equilátero y luego trasládalo 6 cuadrados a la derecha y 4 cuadrados hacia abajo.
(Poner cuadricula de fondo)

• Dibuja un triángulo isósceles en el costadoderecho de la cuadricula y luego trasládalo 7 cuadrados a la izquierda y 3 cuadrados hacia abajo.

Construye los siguientes triángulos, usando los materiales necesarios: (Regla, Compás y/oTransportador)
• ABC, donde a = 3 cm, = 60º, b = 3 cm
• ABC, donde a = 5 cm, b = 5 cm, c = 5 cm
• ABC, donde = 60º, c = 7 cm, = 60º
• ABC, donde c = 3 cm, b = 90º, a = 3 cm
• ABC,donde c = 4 cm, b = 5 cm, c = 4 cm
• ABC, donde = 25º, c = 3 cm, = 25º
• ABC, donde a = 3 cm, = 45º, b = 4 cm
• ABC, donde a = 3 cm, b = 4 cm, c = 5 cm
• ABC, donde = 20º, c = 4cm, = 110º
ACTIVIDAD
• Corta pajillas de modo que tengan las siguientes medidas:
• 4 cm.(2 pajillas), 7 cm.(2 pajillas), 10 cm.(3 pajillas) y 15 cm.(2 pajillas)
• Forma los siguientestriángulos, uniendo las pajillas con plasticina.
• - que tenga lados de 7 cm. 10cm. y 15 cm.
• - que tenga lados de 4 cm., 7 cm. y 10 cm.
• - que tenga lados de 4 cm., 10 cm. y 15 cm.
• ¿Pudiste armar...