Profesor

Las nuevas herramientas de expresión van tomando diferentes formas, respondiendo a las necesidades e ideales que cada momento de la historia humana plantea. La literatura, la pintura, la música o el cine, son algunos de esos reflejos, que a través de la técnica y la sensibilidad del artista, logran comunicar un mensaje, contar una historia.


Hace unas décadas nació una nueva forma de relatar.Es un arte joven, tanto incluso que la gran mayoría de los seres humanos no le han conferido aún ese título, pero sin miedo ni duda, podemos asegurar que pronto se le otorgará el lugar que merece, y por eso es el objeto central de esta nueva visión que queremos proponer. Por supuesto, es el videojuego al cual nos referimos: el nuevo arte. Si lamentablemente alguna persona no ha sido partícipe oni siquiera ha escuchado de él, difícil será que logre dimensionar lo que aquí vamos a tratar, puesto que la principal característica que tiene es esa, la participación profunda del “lector”.


El constructo artístico-técnico más completo y complejo que el ser humano ha logrado desarrollar, al menos hasta el día de la creación de este texto, es una forma audaz (y propia), por decir lo menos, dedefinir el videojuego. No hay otra forma de expresión que combine tan armoniosamente diferentes aspectos del arte, como la música, el dibujo, la pintura, la literatura; y características técnicas, como la programación, el diseño gráfico o la animación.


En realidad, el videojuego es cualquier software que permita a un ser humano controlar alguno de sus aspectos principales a través de unhardware, con fines de entretenimiento. Todos los videojuegos deben tener objetivos por cumplir, reglas que seguir y un mundo planteado, independiente de la plataforma, género o época, y es a través del manejo de estos tres conceptos que el jugador se desenvuelve y participa en el juego. Por ejemplo, en el mítico Pac-man, el objetivo es comer todos los puntos blancos que están en el área de juego(aunque en ningún lado aparece especificado ese objetivo), las reglas son que los fantasmas matan al personaje al tocarlo y que al comer los puntos de mayor tamaño, Pac-man puede comerlos a ellos (las cuales son implícitas, se entienden con sólo jugar) y el mundo que propone es un laberinto cerrado, en dos dimensiones.


Con el paso de los años, esta industria ha evolucionado con rapidez en potenciade hardware, lo que implica mejores gráficos y mayor calidad de sonido; pero lo que es aún más importante, ha desarrollado notablemente sus planteamientos, entregando historias y jugabilidad cada vez más pulidas y profundas.


Pero, ¿qué hace tan especial al videojuego? No es sólo su capacidad de reunir diversas expresiones artísticas en un solo objeto, sino su cualidad única de hacer aljugador-lector un participante necesario en el desarrollo y desenlace de la historia planteada. Para comprenderlo mejor, pensemos por ejemplo en el cine, en el que el espectador sólo debe mirar y escuchar de principio a fin la obra, no necesita nada más para recibir el mensaje (o aceptar la historia, como dice Fisher). Lo que él piense sobre los personajes, el argumento o la ambientación en realidad noafecta el desarrollo de ésta. Tal vez le hubiese gustado oír esa agradable música del inicio un poco más, explorar ese callejón misterioso que se ve al fondo de la escena o ver qué pasaría si el protagonista perdonaba a su enemigo en vez de matarlo. Ninguno de los pensamientos, ideas, deseos o acciones del espectador impacta en la linealidad de la obra; y lo mismo sucede al escuchar música, alapreciar un cuadro o al leer un libro. Incluso si nadie leyera este texto, ya estaría allí, construido, preparado, cocinado.

El videojuego totalmente es distinto, y ahí reside su peculiaridad. El jugador (receptor, lector, espectador, destinatario, como deseen llamarlo) se convierte en pieza fundamental de la obra, pues sin su participación no se desarrollaría ningún aspecto de ésta. Su función...