profesor
Páginas: 3 (692 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2013
Actividades para alumno con hipoacusia moderada
Nombre: Pedro Carmona Parra
Asignatura: Lenguaje
Edad del niño: 9 años y dos meses
Grado de Perdida: Moderada
Tipo de Hipoacusia: Conductiva,bilateral
Objetivo General:
Que el niño logre alcanzar un nivel funcional en parámetros auditivos
Objetivos Específicos:
Que el niño logre alcanzar un nivel adecuado discriminación delsonido.
Sub área
Descripción de la actividad
Material
Tiempo
Resultado
Observación
Objetivos Específico 1 : Que el niño logre alcanzar un nivel adecuado discriminación del sonido.
Análisis“Jugando al dele”
Saludo inicial y acogida al estudiante, se darán las instrucciones a través de un ejemplo:
Se presenta la imagen al estudiante de un sol,” Aquí tengo un sol, ¿quésonido inicial tiene la palabra sol? El orden de las actividades irán en aumento ejemplo: monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.
Se presentara varios estímulos.
Láminas de objetos,cosas, etc.
15 minutos
El estudiante debe lograr al menos 6 ejercicios correctos de 10
El estudiante manifestó dificultad al inicio de la actividad, ya que no comprendió de forma claralas instrucciones, al mencionar nuevamente las instrucciones ejemplificando la actividad el estudiante mejoro considerablemente su desempeño.
Objetivo Específico 2 : Que el estudiante logrealcanzar un nivel adecuado en conciencia auditiva
Conciencia
Jugando con las sílabas
Saludo inicial y acogida al estudiante.
Se da a conocer las instrucciones de la actividad a través de unejemplo.
Se presentara 10 estímulos cada uno de ellos presenta diferente sílaba. El objetivo es que el niño logre separar correctamente las palabras y ser capaz de discriminar el sonido inicial.Objetos de su entorno
15 minutos
El estudiante debe lograr al menos 6 ejercicios correctos de 10
E
Objetivo Específico 3 : Que el estudiante logre alcanzar el nivel adecuado en...
Nombre: Pedro Carmona Parra
Asignatura: Lenguaje
Edad del niño: 9 años y dos meses
Grado de Perdida: Moderada
Tipo de Hipoacusia: Conductiva,bilateral
Objetivo General:
Que el niño logre alcanzar un nivel funcional en parámetros auditivos
Objetivos Específicos:
Que el niño logre alcanzar un nivel adecuado discriminación delsonido.
Sub área
Descripción de la actividad
Material
Tiempo
Resultado
Observación
Objetivos Específico 1 : Que el niño logre alcanzar un nivel adecuado discriminación del sonido.
Análisis“Jugando al dele”
Saludo inicial y acogida al estudiante, se darán las instrucciones a través de un ejemplo:
Se presenta la imagen al estudiante de un sol,” Aquí tengo un sol, ¿quésonido inicial tiene la palabra sol? El orden de las actividades irán en aumento ejemplo: monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.
Se presentara varios estímulos.
Láminas de objetos,cosas, etc.
15 minutos
El estudiante debe lograr al menos 6 ejercicios correctos de 10
El estudiante manifestó dificultad al inicio de la actividad, ya que no comprendió de forma claralas instrucciones, al mencionar nuevamente las instrucciones ejemplificando la actividad el estudiante mejoro considerablemente su desempeño.
Objetivo Específico 2 : Que el estudiante logrealcanzar un nivel adecuado en conciencia auditiva
Conciencia
Jugando con las sílabas
Saludo inicial y acogida al estudiante.
Se da a conocer las instrucciones de la actividad a través de unejemplo.
Se presentara 10 estímulos cada uno de ellos presenta diferente sílaba. El objetivo es que el niño logre separar correctamente las palabras y ser capaz de discriminar el sonido inicial.Objetos de su entorno
15 minutos
El estudiante debe lograr al menos 6 ejercicios correctos de 10
E
Objetivo Específico 3 : Que el estudiante logre alcanzar el nivel adecuado en...
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