profesor
Páginas: 18 (4392 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2014
I. DIAGNÓSTICO Y PROBLEMA
A. REALIDAD DE OBJETO DE ESTUDIO
La escuela es el lugar donde los niños pasan la mayor parte del tiempo, son sitios donde los niños asisten para aprender a vivir. La escuela primaria “21 de Marzo” se encuentra ubicada en el ejido Los Ángeles municipio de Matamoros, Coahuila, es una institución de organización completa, de tipo rural marginada. Esta escuelapertenece a la zona escolar 518 federalizada del sector educativo #4 con clave 05DPR0251X y actualmente cuenta con una matrícula de 218 alumnos distribuidos en 12 grupos. La directora a cargo del plantel es la profesora Nora Elizandra Gamboa del Toro y sus maestros pertenecen a la sección 35.
a) CONTEXTUALIDAD COMUNITARIA
Situación económica
El Ejido los Ángeles, que tiene como municipioMatamoros Coahuila, tiene de vecinos a los Ejidos de Buen Abrigo, El Fénix y Coyote, siendo este último el que cuenta con más afluencia de actividades económicas ya que es aquí en donde los habitantes de las comunidades vecinas acuden a realizar las compras de víveres, calzado, vestido y demás artículos que necesitan, como materiales para construcción, talleres eléctricos o mecánicos, ferreterías etc.La comunidad de Los ángeles está catalogada con alto grado de marginación y es fácil observar que la mayoría de los padres de familia de los alumnos se ven en la necesidad de trabajar largas jornadas laborales, motivo por el cual, la mayoría de los alumnos que asisten a la escuela son desatendidos durante las tardes, tiene una población aproximada de 3000 habitantes, representados por unadirectiva de comisariado ejidal y un juez auxiliar, cuenta con 120 ejidatarios de los cuales la minoría siembra sus tierras, argumentando estos que la falta de agua y créditos los ha obligado a rentar por periodos prolongados o vender sus tierras ya que no hay suficiente agua y créditos para trabajarlas.
Entre los principales trabajos a los que se dedican los habitantes de esta comunidad se encuentranlos obreros de maquiladoras en ciudades aledañas como San Pedro, Francisco I. Madero, Torreón, también se dedican a lo referente a la albañilería fungiendo como contratistas, maestros y chalanes de obra donde trabajan jóvenes desde los 15 años en delante.
Algunas señoras se dedican al comercio informal atendiendo pequeñas tiendas con dulces, refrescos y frituras. Otras señoras argumentando laescases de oportunidades por su limitada escolaridad han adoptado por realizar actividades que no son bien vistas en la sociedad como ser bailarinas en cantinas y sexoservidoras. Dentro de la comunidad también encontramos a personas que fungen como taxistas utilizando su auto particular o rentándose a alguien que si cuente con permiso oficial de taxi, siendo ellos únicamente los operadores. Otroshabitantes no tienen un empleo estable por lo que trabajan en pequeñas actividades según la época del año como el corte de chile, tomate, algodón, nuez, en el riego, etcétera.
Estos trabajos permiten contar con recursos económicos para las familias, aunque en algunos casos es la madre el único sostén porque existen familias desintegradas, lo que se refleja en el aprovechamiento escolar, puesdejan a los niños al cuidado de parientes cercanos como tíos, abuelos, hermanos y no de sus padres. Como es de esperarse, son muy pocos los padres de familia con estudios superiores, los cuales de igual manera, tienen poco contacto con la escuela y con el aprovechamiento escolar de sus hijos pues se encuentran trabajando durante el día.
Situación política
La política es un tema importante enla vida cotidiana de las personas de estas comunidades, no podemos mencionar al ejido Los ángeles sin dejar de lado las comunidades colindantes como Buen Abrigo, Coyote y El Fénix, las cuales se integran principalmente en los tres partidos más representativos del país PRI, PAN y PRD.
Estos grupos son dirigidos por personas de la misma comunidad y su importancia radica en que de estas...
A. REALIDAD DE OBJETO DE ESTUDIO
La escuela es el lugar donde los niños pasan la mayor parte del tiempo, son sitios donde los niños asisten para aprender a vivir. La escuela primaria “21 de Marzo” se encuentra ubicada en el ejido Los Ángeles municipio de Matamoros, Coahuila, es una institución de organización completa, de tipo rural marginada. Esta escuelapertenece a la zona escolar 518 federalizada del sector educativo #4 con clave 05DPR0251X y actualmente cuenta con una matrícula de 218 alumnos distribuidos en 12 grupos. La directora a cargo del plantel es la profesora Nora Elizandra Gamboa del Toro y sus maestros pertenecen a la sección 35.
a) CONTEXTUALIDAD COMUNITARIA
Situación económica
El Ejido los Ángeles, que tiene como municipioMatamoros Coahuila, tiene de vecinos a los Ejidos de Buen Abrigo, El Fénix y Coyote, siendo este último el que cuenta con más afluencia de actividades económicas ya que es aquí en donde los habitantes de las comunidades vecinas acuden a realizar las compras de víveres, calzado, vestido y demás artículos que necesitan, como materiales para construcción, talleres eléctricos o mecánicos, ferreterías etc.La comunidad de Los ángeles está catalogada con alto grado de marginación y es fácil observar que la mayoría de los padres de familia de los alumnos se ven en la necesidad de trabajar largas jornadas laborales, motivo por el cual, la mayoría de los alumnos que asisten a la escuela son desatendidos durante las tardes, tiene una población aproximada de 3000 habitantes, representados por unadirectiva de comisariado ejidal y un juez auxiliar, cuenta con 120 ejidatarios de los cuales la minoría siembra sus tierras, argumentando estos que la falta de agua y créditos los ha obligado a rentar por periodos prolongados o vender sus tierras ya que no hay suficiente agua y créditos para trabajarlas.
Entre los principales trabajos a los que se dedican los habitantes de esta comunidad se encuentranlos obreros de maquiladoras en ciudades aledañas como San Pedro, Francisco I. Madero, Torreón, también se dedican a lo referente a la albañilería fungiendo como contratistas, maestros y chalanes de obra donde trabajan jóvenes desde los 15 años en delante.
Algunas señoras se dedican al comercio informal atendiendo pequeñas tiendas con dulces, refrescos y frituras. Otras señoras argumentando laescases de oportunidades por su limitada escolaridad han adoptado por realizar actividades que no son bien vistas en la sociedad como ser bailarinas en cantinas y sexoservidoras. Dentro de la comunidad también encontramos a personas que fungen como taxistas utilizando su auto particular o rentándose a alguien que si cuente con permiso oficial de taxi, siendo ellos únicamente los operadores. Otroshabitantes no tienen un empleo estable por lo que trabajan en pequeñas actividades según la época del año como el corte de chile, tomate, algodón, nuez, en el riego, etcétera.
Estos trabajos permiten contar con recursos económicos para las familias, aunque en algunos casos es la madre el único sostén porque existen familias desintegradas, lo que se refleja en el aprovechamiento escolar, puesdejan a los niños al cuidado de parientes cercanos como tíos, abuelos, hermanos y no de sus padres. Como es de esperarse, son muy pocos los padres de familia con estudios superiores, los cuales de igual manera, tienen poco contacto con la escuela y con el aprovechamiento escolar de sus hijos pues se encuentran trabajando durante el día.
Situación política
La política es un tema importante enla vida cotidiana de las personas de estas comunidades, no podemos mencionar al ejido Los ángeles sin dejar de lado las comunidades colindantes como Buen Abrigo, Coyote y El Fénix, las cuales se integran principalmente en los tres partidos más representativos del país PRI, PAN y PRD.
Estos grupos son dirigidos por personas de la misma comunidad y su importancia radica en que de estas...
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