profesor
Páginas: 4 (823 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2014
TERRESTRES
ACUATICOS
Según la lectura los reflejos terrestres van de la mano con los acuáticos ya que el patrón de desarrollo es muy similar; marca varios ejemplos como el de cuando los niñoscomienzan a gatear, es parcialmente en la misma edad que cuando comienza a nadar de “Perrito” ya que es el mismo patrón.
Reflejo de moro
Palpebral
Búsqueda
Tónico cervical
Respuesta de gerónimoReflejo de paracaídas
Natatorio
Apnea
Del esgrimista
Entre los 5-10 meses: la posición del cuerpo es más horizontal y tiene movimientos flexo-extensores
El niño logra nadar a los 5 añosSAI (sobrevivencia acuática infantil)
Tiene como objetivo principal el darle al alumno los elementos necesarios para sortear favorablemente y de manera espontánea yautónoma, una situación de emergencia en un medio acuático, independientemente de si ésta se da en una tina en casa o en la inmensidad del mar.
Desarrollado a lo largo de 15 años de experiencia, SAI renueva lasestructuras tradicionales de la natación apoyándose en principios de pedagogía y psicomotricidad propios de los bebés.
Los objetivos específicos para la supervivencia en los que SAI se enfoca son:- Activación de reflejos para que él bebe o el niño tome la posición dorsal (boca arriba) de forma espontánea y autónoma, inclusive completamente vestido, y la conserve indefinidamente.
- Afinar elreflejo de bloqueo de la vía aérea durante el tiempo que le toma lograr la posición correcta.
- Técnicas de relajación y respiración para mantenerse a flote en posición dorsal hasta que llegueayuda.
- En niños: alternar periodos de flotación y de propulsión para asegurar la llegada a un lugar seguro sin un desgaste innecesario y peligroso.
¿En qué se diferencia SAI del método tradicional deenseñanza de natación?
El método tradicional, enfocado únicamente a lograr la propulsión en el agua, no le aporta al niño una autonomía real en un medio acuático, o la seguridad requerida para...
ACUATICOS
Según la lectura los reflejos terrestres van de la mano con los acuáticos ya que el patrón de desarrollo es muy similar; marca varios ejemplos como el de cuando los niñoscomienzan a gatear, es parcialmente en la misma edad que cuando comienza a nadar de “Perrito” ya que es el mismo patrón.
Reflejo de moro
Palpebral
Búsqueda
Tónico cervical
Respuesta de gerónimoReflejo de paracaídas
Natatorio
Apnea
Del esgrimista
Entre los 5-10 meses: la posición del cuerpo es más horizontal y tiene movimientos flexo-extensores
El niño logra nadar a los 5 añosSAI (sobrevivencia acuática infantil)
Tiene como objetivo principal el darle al alumno los elementos necesarios para sortear favorablemente y de manera espontánea yautónoma, una situación de emergencia en un medio acuático, independientemente de si ésta se da en una tina en casa o en la inmensidad del mar.
Desarrollado a lo largo de 15 años de experiencia, SAI renueva lasestructuras tradicionales de la natación apoyándose en principios de pedagogía y psicomotricidad propios de los bebés.
Los objetivos específicos para la supervivencia en los que SAI se enfoca son:- Activación de reflejos para que él bebe o el niño tome la posición dorsal (boca arriba) de forma espontánea y autónoma, inclusive completamente vestido, y la conserve indefinidamente.
- Afinar elreflejo de bloqueo de la vía aérea durante el tiempo que le toma lograr la posición correcta.
- Técnicas de relajación y respiración para mantenerse a flote en posición dorsal hasta que llegueayuda.
- En niños: alternar periodos de flotación y de propulsión para asegurar la llegada a un lugar seguro sin un desgaste innecesario y peligroso.
¿En qué se diferencia SAI del método tradicional deenseñanza de natación?
El método tradicional, enfocado únicamente a lograr la propulsión en el agua, no le aporta al niño una autonomía real en un medio acuático, o la seguridad requerida para...
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