Profesor

Preparatoria Regional de Ahualulco – Grupo 20.
Nombre: Jesé Melchor Navarro.
Actividad 7: Introducción al Marco Curricular Común
Propósitos: Generar el interés y el cuestionamiento acerca de losaspectos que contiene el Marco Curricular Común (MCC).
Introducción:
La Reforma Integral de la Educación en México, tiene Objetivos claros y precisos entre los cuales podemos enunciar, laUniversalización de los diferentes sistemas de EMS, es decir el reconocimiento de todos y cada uno como válido, la pertinencia de los alumnos en el Bachillerato, ofreciendo educación acorde a las necesidadesde los jóvenes mexicanos, su contexto y las demandas de la sociedad, y para lograrlo fue necesario buscar los puntos en común entre los distintos sistemas que ofrecen EMS, el objetivo no erareestructurar todos y cada uno de esos sistemas para hacerlos compatibles, sino más bien buscar puntos en común, para ello se planteó la creación el Marco Curricular Común. Este documento pretende explicar loque representa el MCC:
¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?
Busca los elementos que comparten o tienen en común los distintos sub sistemas de EMS en México, permitiendo la articulación detodos los programas y modalidades de Sistemas. Basado en una serie de desempeños terminales (competencias) que tiene que alcanzar todo egresado de Educación Media Superior. Permitiendo la flexibilidadentre instituciones, con el único objetivo de elevar la cobertura, calidad y equidad. Poniendo de relieve las necesidades del contexto, fomentando la diversidad y autonomía entre cada sistema.
ElMCC pretende definir las competencias básicas que debe poseer todo estudiante de bachillerato al concluir sus estudios independientemente de la modalidad y subsistema que cursen. Tratando de definir unperfil básico del egresado, que sea compartido por todas las instituciones, con el cual cada institución será responsable de aportarle, para enriquecerlo tanto en términos de formación para el...