Profesor

1ª Evaluación Abril

NOMBRE:______________________________________ CURSO:7º Año_____

Habilidades Ítems Nota:Conocimiento 5 - 14-15-16-17-18
Comprensión 2 - 10
Aplicación 1-3-7-8-9- 11-12-13
Análisis 2- 4-5-6 16
Objetivo de evaluación: Identificar problemas que no admiten solución en los
númerosnaturales y que pueden ser resueltos en los números enteros.
Establecer relaciones de orden entre números enteros y ubicar estos números en
la recta numérica.
Reconocer propiedades relativas a la adicióny sustracción de números enteros y
aplicarlas en cálculos numéricos.
Sumar y restar números enteros e interpretar estas operaciones.
Establecer relaciones de orden entre números enteros y ubicarestos números en
la recta numérica.
Ítem 1: Marca la alternativa correcta:
1. ¿Cuál de las siguientes situaciones NO tiene solución en los números
enteros?
a) Uso horario en el mundo
b) Flujo deuna cuenta corriente
c) Distancia entre dos ciudades de Chile
d) Relieve geográfico
2. ¿Cuál de los siguientes conjuntos está ordenado de mayor a menor?
a) {-4, -1, 5, 12}b) {-12, 4, -1, -10}
c) {-10, -15, -5, -3} d) {8, -5, -8, -10}

3. El resultado de la operación (-12) + 15 + (-10) + 4 es:
a) -3b) 3 c) 41 d) -41

4. Si a= (-5), b= 13 y c= (-8), entonces el resultado de a – c + b es:
a) 0 b) -16c) 10 d) 16

5. En invierno en cierto lugar del sur de Chile la temperatura a las 16 horas
fue de 12°C. A las 3 de la mañana hubo un descenso de 17°C. ¿Cuál fue latemperatura registrada a esa hora?
a) 29°C b) -29°C c) -5°C d) 5°C

6. Juan tiene ahorrados $15.000 hasta el domingo pasado. El día lunes...