Profesor









PROYECTO:
“El teatro en la escuela”



Nombre de la materia: Puesta en escena


Docente responsable: Melgarejo Carla Mariana


Institución Educativa:
Escuela Nº 729 “Integración Latinoamericana”














CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

2. JUSTIFICACIÓN

3. OBJETIVOS
3.1 Generales
3.2 Específicos

4.FUNDAMENTACIÓN

5. ÁMBITO DE LA PROPUESTA:
6. UBICACIÓN DE LA PROPUESTA:
7. POBLACIÓN BENEFICIARIA
8. DISEÑO METODOLÓGICO
6.1. Estrategia metodológica.

9. EVALUACIÓN

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

BIBLIOGRAFÍA













INTRODUCCIÓN

El presente proyecto pretende implementar en la Escuela 729 un grupo de teatro con el objetivo de Fomentar lalibre expresividad del educando a través de las diversas técnicas teatrales, posibilitándolo, de esta manera, a que desarrolle las competencias comunicativas, eleve sus niveles culturales y potencialice sus capacidades para la expresión creadora.
Para llevar a cabo este proyecto se organizará un grupo de teatro conformado por estudiantes del 4to al 7mo grado y de acuerdo a las habilidadesartísticas que se requieran para tal caso.


1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Debido a la necesidad que existe en la Institución educativa de abrir espacios para Fomentar la libre expresividad del educando y elevar sus conocimientos culturales, ha nacido el presente proyecto que busca implementar un grupo de teatro como una estrategia para llevar a cavo tales fines.
De igual forma, también esuna manera responder a la necesidad de conservar y revalorar la cultura local y nacional, a veces olvidada o parcialmente desconocida.
Otra situación que lleva a implementar este tipo de proyecto es la pasividad y la desmotivación que se presenta en la mayoría del alumnado frente al proceso de aprendizaje, puesto que, generalmente, éste no es autónomo en la construcción de su propio conocimiento,convirtiéndose ésto en uno de los principales motivos por los cuales los alumnos no participan de los actos y actividades escolares.
La presente propuesta busca atender estas necesidades brindándole al estudiante otra posibilidad de aprender, de abrirse al aprendizaje desde otra perspectiva, Participando directa o indirectamente en las diferentes actividades teatrales que promueva el proyecto.2-JUSTITFICACIÓN

El proyecto se presenta como una alternativa para que los estudiantes de la Institución Educativa de la Escuela 729 desarrollen la libre expresividad y elevan sus conocimientos culturales.
La expresión dramática incide en el mejoramiento de las relaciones interpersonales, ya que al mejorar las habilidades gestuales, orales y corporales de losparticipantes posibilita una efectiva comunicación y propicia la adaptación en su medio; dándole asimismo mayores posibilidades de liderazgo.
Por otro lado, en la actual Ley Educación encontramos que el desarrollo integral de los estudiantes se promueven a través de la educación artística en sus diferentes manifestaciones.


3.1-OBJETIVOS GENERALES:
1. Fomentar formas de expresión,comunicación y convivencia, mediante la formación de grupos de teatro y el montaje de obras que estimulen la reflexión-acción de los estudiantes sobre su entorno socio-cultural.

2. Propiciar la libre expresividad del educando a través de las diversas técnicas teatrales, contribuyendo a su desarrollo integral.


3.2-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Favorecer la toma de conciencia de su cuerpo y de suvoz.
2. Potenciar las habilidades expresivas (gesto, voz, cuerpo).
3. Facilitar la libre expresión de su carga de fantasía, emotividad y
sensibilidad.
4. Propiciar la experimentación de las diferentes formas del lenguaje
artístico a través del teatro como arte integrado.
5. Desarrollar su sentido artístico, tanto en la expresión como en la
apreciación.
6. Desarrollar la memoria,...