profesor

FINES Y COMPETENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
1. ¿Cuáles deben ser los fines de la enseñanza y  las competencias que ésta debe desarrollar en la población que se educa y forma?
Los fines de la enseñanza deben ser el desarrollo integral de las personas en función del modelo de sociedad que queremos y del tipo de ciudadano que pretendemos formar; mediante las competencias estables y sólidas deconcepto, actitud y proceder, con un profesorado formado fundamentalmente en instruir. La meta de cumplir con una tarea que vaya más allá de la de impartir conocimientos académicos.
Sin embargo todo ello no debe implicar una intromisión en las responsabilidades directas de las familias. Las competencias que debe enseñar la escuela deben ser, por exclusión, solo aquellas que no se pueden aprender en lafamilia.
2. De los ocho (8) aportes identifique las preocupaciones básicas de los Fines de la Educación y comente que tan cerca o que tan lejos se viven esos fines en el sistema educativo panameño? Recuerde leer primero el documento y luego participe más de una vez durante el tiempo previsto.
Las preocupaciones básicas son:
Lograr el pleno desarrollo de la personalidad del alumno
Laadquisición de hábitos intelectuales, técnicas de trabajo, conocimientos técnicos, científicos, humanísticos, históricos y éticos.
Capacitación plena para el ejercicio de actividades profesionales.
La preparación para participar activamente en la vida social y cultural.
En mi opinión se vive cerca de estos fines en el sistema educativo panameño en todo lo que se refiere a las competencias técnicas,científicas y profesionales para el desarrollo del individuo; sin embargo carecemos de un apropiada instrucción en los aspectos humanísticos históricos y éticos lo que impide que preparemos profesionales plenamente capaces académicamente sino también social y culturalmente adecuados.
1) ¿Aporte sus argumentos o puntos de vistas sobre la Escuela que tiene que instruir o la escuela que debe educar?“José Saramago, premio Nobel de Literatura, en 1998, dice: “hoy la escuela no puede educar porque no tiene medios y para instruirlos le cuesta muchísimo. Pero instrucción es transmisión de conocimientos y educar es inculcar valores, por lo que ninguno puede suplir lo que compete a otro. Yo fui educado por una familia de analfabetos, que me inculcaron valores, sin muchas palabras, pero losaprendí”.
En tan sólo un párrafo Saramago ha resumido el grave problema de la educación en el mundo actual; hoy, como nunca, las alternativas para recibir instrucción se han multiplicado hasta ofrecerlas, prácticamente, a todos aquellos que quieran superarse. En cambio, la formación integral está cada vez más descuidada.
La primera educación es la que recibimos en el hogar; son los padres, losprofesores –aquellos que van en pos de lo que creen- quienes enseñan a los hijos cosas tales como comportamiento social y familiar; sobre todo, los valores que dan orden a las organizaciones sociales. Bien dice Saramago “yo fui educado por una familia de analfabetos, que me inculcaron valores sin muchas palabras”. Dicho de otra manera: “la buena sólo pueden darlas las buenas personas, con pocas palabras ycongruencia del ejemplo”.
Actualmente, los que deciden ser padres, delegan mucha de la educación de sus hijos a terceras personas –guarderías y preprimarias diversas–; lo peor, en aparatos electrónicos y computacionales. A los papás ricos los suplen las nanas, computadoras o juegos electrónicos; a los pobres, la televisión es la cuidandera y educadora.
La segunda oportunidad de educarse,ordenadamente y con objetivos está en la escuela.
Concluyo entonces con la opinión de que la escuela de instruir y el seno familiar deben educar con modelos sociales correctos a seguir para el pleno desarrollo social del ser humano.
2) ¿Describa el papel de la Escuela en cuestión: sus nuevas perspectivas y viejas resistencias?
En mi opinión las nuevas perspectivas de la Escuela para lograr la...