Profesor

El presente Trabajo Práctico es individual. Con la ayuda de la carpeta, van a realizar las siguientes actividades. Para complementar su nota del trabajo; requiere lapresentación de las dos únicas actividades que son para la casa.
El trabajo se evaluará tanto en la prolijidad, cómo en los contenidos y la presentación que deberá contar con lossiguientes datos (Colegio, espacio o materia, apellido y nombre de Profesor-alumno/a, curso y fecha de presentación.)
Recorrido Histórico
1. ¿Cuál es el objeto y el método de laciencia histórica?
2. ¿Qué propósito conlleva la ciencia histórica?
3. Durante la Edad Media, ¿cómo denominaron al concepto “Edad Media” los historiadores europeos del siglo XIX?.Pág. 22
4. ¿Qué ocurrió luego de las crisis económicas y las invasiones bárbaras?.
5. La sociedad en La Edad Media, ¿cómo estaba dividida?.
6. ¿Qué era la servidumbre?.
7.¿Cómo pagaban los campesinos a los señores por la renta de sus tierras?.
8. ¿Cuál fue el “acuerdo” de los reyes y los nobles?. Pág. 23
9. ¿Qué era la sociedad feudal?.
10. ¿Quépapel cumplía la iglesia?.
11. Definir con sus propias palabras el significado de Feudo y Ban.
12. ¿Quiénes eran los mercaderes ambulantes?. Pág. 24
13. ¿Qué hacían los llamados“bandidos”?
14. ¿Qué vendían los mercaderes?
15. Expliquen que sucedió en El Norte de Italia y en la región de Flandes.
16. ¿Qué eran los burgos?
Para realizarlo en la casa.1. Realizar una lista de situaciones que a usted le parezca correcto e incorrecto dentro del colegio.
2. Realizar una autobiografía, contando sus experiencias dentro del ámbitoeducativo (jardín de infantes, primaria y secundaria)
Cada consigna tiene el valor de 0,55 pts.


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