Profesor

Revolución Científica
Preparado por
Prof. Jesús E. Rodríguez Jiménez

Introducción
• Concepto de Humanismo
▫ Aparece en el año de 1808
▫ Finalidad: insistir en el valor formativo de lashumanidades frente a las enseñanzas técnicas y
científicas
▫ Importancia: valoración del ser humano y de su
papel en el mundo
▫ Surge en el periodo del renacimiento, aunque
iniciado en el siglo XIVy desarrollado en el siglo
XV

 Renacimiento – periodo de la Revolución
Científica, abandono de la física aristotélica
 Surgimiento de las Ciencias Naturales – siglos XVI
al XVIII fue lamayor empresa del periodo del
renacimiento
 Implico un cambio de mentalidad – de una
teocéntrica a una científica
 La mentalidad científica va a ser acompañada por la
filosofía – una influye enla otra y viceversa

 El desarrollo de las Ciencias

 Implicó superar la sumisión a los dogmas de la
Iglesia y a la autoridad de Aristóteles

• El conflicto entre las nuevas ciencias y eldogma
cristiano cobró caracteres violentos,
especialmente en las ideas relacionadas al origen
del universo.
• La revolución científica se inicia desde la
astronomía
▫ Implico un cambio de modeloo paradigma científico

Paradigma = supuesto
teórico, principio, leyes y
técnicas que sirven de
modelo a la comunidad
científica.

Copérnico
• Revoluciona la manera de ver el
mundofísico
• Establece la Teoría Heliocéntrica
▫ La Tierra no esta en el centro del mundo; no son
los cielos los que se mueven sino la tierra, que gira
alrededor del sol
▫ El sol esta inmóvil en el centrodel universo
▫ La Tierra tiene tres tipos de movimientos :
rotación, traslación y declinación
▫ La octava esfera, la de las estrellas fijas, es inmóvil

Kepler
• Confirma la TeoríaHeliocéntrica
• Formula leyes empírica sobre el
movimiento planetario
• Descubre la orbita de desplazamiento de los
planetas como una elíptica
• Logra sistematizar matemáticamente el sistema
Copérnico...