profesor

Páginas: 10 (2449 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2014


COLEGIO DE BACHILLERES CANCUN 4

PROYECTO: la importancia de la ciencia y la tecnología química en la contaminación ambiental

ALUMNO: Jesús Manuel poot Ramírez

PROFESORA: Tere Martínez

GRADO Y GRUPO: 2-D

ASIGNATURA: Química II

TURNO: VESPERTINO

BLOQUE: 1




Identificación del problema
El desconocimiento o la falta de interés atribuido a las evaluaciones deimpacto ambiental respecto del análisis de las variables socio-ambientales y la visión tecnicista de las organizaciones de gobierno, pueden hacer olvidar la dimensión humana que ha de tenerse en cuenta en los cambios tecnológicos. Hace algún tiempo en los países más desarrollados los aspectos socio-culturales han aumentado su valoración en los estudios de impacto ambiental, en el resto de las nacionesel proceso recién comienza, sin embargo su experiencia puede producir elementos de demostración para la humanidad en su conjunto. 

Según la visión de Odum (1988): "la ecología ha sido cada vez más una disciplina integrada que une las ciencias naturales y sociales". Añade aún ese autor: "la ecología con una integración de las ciencias naturales y sociales, posee enorme potencial para unaaplicación en los asuntos humanos, una vez que las situaciones del mundo real casi siempre incluyen un componente de ciencia natural y un componente socio económico y político. Para poder encontrar soluciones permanentes a problemas críticos no se puede tratar separadamente ambos componentes". Desde el punto de vista de las ciencias sociales, Levy-Strauss (1979) hace también una ubicación entre las dosciencias: ¨sólo una estrecha colaboración entre las ciencias humanas y las ciencias naturales permitirá recusar un dualismo metafísico superado" 

En este sentido, cabe reflexionar acerca del futuro que la ecología puede tener en cuanto ciencia que no sea sólo vista como moda pasajera. Es necesario reconocer la necesidad del trabajo interdisciplinario en el proceso de evaluación de impactoambiental y que los órganos ambientales consideren el hecho de que es posible indicar caminos menos duros en la planificación industrial y agrícola del país, evitando aquellos desastres ambientales injustificables tan comunes hoy en día, fruto de la inconsecuencia de algunos tecnócratas y empresarios que piensan en conseguir sólo sus lucros a cuesta del bienestar de las poblaciones y de la preservaciónambiental. 

La posibilidad que tuve de acompañar algunas evaluaciones de impacto ambiental de tecnologías en algunas regiones del Estado de Bahía, Brasil, a través del Centro de Recursos Ambientales me permitió estudiar algunos tipos de metodologías de evaluación de impacto ambiental en conjunto con los profesionales que estudian el medio físico y biótico y comprender, en parte, la complejared de intereses que involucra esas evaluaciones; habiendo sido posible por ejemplo constatar que, en algunos casos, los estudios del medio antrópico eran hechos por otros profesionales y no por geógrafos, sociólogos, antropólogos o economistas. En esto sentido, es importante señalar el papel del Estado en la formación de cuerpos técnicos en esta área, normando la diversidad de disciplinas que debenparticipar en la elaboración de estos estudios, esto permitiría la valorización de las ciencias sociales en estos ámbitos.



Objetivo
El objetivo de este trabajo es analizar de qué modo los estudios de impacto ambiental influyen o no en la toma de decisiones que realizan las agencias ambientales de gobierno, especialmente respecto de las acciones empresariales en regiones de bajo nivel dedesarrollo, caracterizadas por una relativa ausencia en inversiones de tecnologías.
Este artículo centra su análisis en tres tipos de impactos tecnológicos, cuales son: los grandes proyectos de regadío, el transporte de combustibles por tuberías y la industria de celulosa. Pretende también reflexionar en qué medida los ciudadanos pueden ejercer un papel activo en las decisiones que afectan a sus...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Profesora
  • Profesor
  • Profesor
  • Profesora
  • Profesora
  • Profesor
  • Profesora
  • Profesor

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS