Profesor
Páginas: 7 (1621 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2012
Prevalencia de rinitis alérgica y sensibilización a aeroalérgenos en escolares
Estudio comparativo en niños de 10 a 12 años que asisten a la jornada matutina de un Centro Educativo Privado y un Centro Educativo Público en el Departamento de Guatemala en el ciclo escolar 2012
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Objetivos
Objetivo General
1. Determinar laprevalencia de rinitis alérgica y sensibilización a aeroalérgenos en escolares de ambos sexos, entre 10 y 12 años de edad que asisten a un Centro Educativo Privado y un Centro Educativo Público en el Departamento de Guatemala.
Objetivos Específicos
1. Identificar a los escolares según edad, sexo y nivel socioeconómico.
2. Diagnosticar rinitis alérgica en escolares por medio delcuestionario ISAAC para rinitis alérgica.
3. Determinar por medio del cuestionario ARIA, el grado de clasificación de rinitis alérgica en cada escolar diagnosticado.
4. Identificar por medio de la técnica de Prick Test los alérgenos predominantes a los cuales presentan sensibilización los escolares con diagnóstico de rinitis alérgica.
Justificación
La rinitis alérgicarepresenta un problema de salud común en la niñez, a nivel mundial, se estima que más de 500 millones de personas padecen esta patología de desgastante sintomatología.2, Siendo la causa principal de congestión nasal en la etapa pediátrica. 10
Puede afectar el sueño nocturno y provocar somnolencia diurna, lo cual conlleva al absentismo escolar, presentismo o inatención, alteraciones del humor yproblemas psicosociales, que contribuyen al bajo rendimiento escolar.
Se ha establecido que la rinitis alérgica conlleva un papel intrínseco importante en diversas actividades cognitivas, tales como coordinación visual, capacidad de retención, memoria a corto plazo, velocidad psicomotora, vigilancia y atención.
Considerando su cronicidad, se ha estudiado que, la rinitis alérgica sin tratamientooportuno puede afectar el aprendizaje en niños y adolescentes a través de diversas vías, asociada a hipopnea y ronquido, los escolares presentan bajo rendimiento en áreas como matemáticas, ciencias, lectura y gramática.
El impacto de la rinitis alérgica en escolares, se extiende más allá del desenvolvimiento escolar, ya que afecta la calidad de vida en otros aspectos, como desórdenesemocionales tales como vergüenza y baja autoestima, problemas familiares, por la sobreprotección y ansiedad de los padres, e incluso siendo un factor de riesgo para el desarrollo de trastornos depresivos, lo cual lógicamente, aumenta la deserción escolar.
Las condiciones médicas concomitantes contribuyen al empeoramiento del rendimiento escolar, entre las que se encuentran sinusitis crónica,conjuntivitis alérgica y asma bronquial.1 Las cuales han incrementado su incidencia en los últimos 20 años, a más del 50%.
La rinitis y el asma son enfermedades muy comunes y frecuentemente coexisten. Su alta prevalencia se asocia además con una elevada morbilidad y un alto coste económico.
Los estudios epidemiológicos han demostrado con claridad que la rinitis y el asma coexisten frecuentemente.El 75% de pacientes con asma extrínseca tienen rinitis alérgica, mientras que el 80% padecen asma no alérgica o intrínseca.
La prevalencia de asma en pacientes con rinitis varía entre 15 y 40%.
Destaca el hecho de que en aquellos con rinitis estacional el asma se presenta en el 10 al 15% de los casis, mientras que en aquellos con rinitis grave persistente se presenta en un 25 a un 40%.
Seha señalado que la rinitis alérgica es un factor de riesgo importante para el desarrollo de asma, en los niños, su presencia se ha asociado de forma independiente con el doble de riesgo de sufrir asma a la edad de 11 años.
La edad inicio de la atopia puede ser un factor muy influyente en el desarrollo de asma y rinitis. El desarrollo de atopia antes de los 6 años es un importante factor...
Estudio comparativo en niños de 10 a 12 años que asisten a la jornada matutina de un Centro Educativo Privado y un Centro Educativo Público en el Departamento de Guatemala en el ciclo escolar 2012
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Objetivos
Objetivo General
1. Determinar laprevalencia de rinitis alérgica y sensibilización a aeroalérgenos en escolares de ambos sexos, entre 10 y 12 años de edad que asisten a un Centro Educativo Privado y un Centro Educativo Público en el Departamento de Guatemala.
Objetivos Específicos
1. Identificar a los escolares según edad, sexo y nivel socioeconómico.
2. Diagnosticar rinitis alérgica en escolares por medio delcuestionario ISAAC para rinitis alérgica.
3. Determinar por medio del cuestionario ARIA, el grado de clasificación de rinitis alérgica en cada escolar diagnosticado.
4. Identificar por medio de la técnica de Prick Test los alérgenos predominantes a los cuales presentan sensibilización los escolares con diagnóstico de rinitis alérgica.
Justificación
La rinitis alérgicarepresenta un problema de salud común en la niñez, a nivel mundial, se estima que más de 500 millones de personas padecen esta patología de desgastante sintomatología.2, Siendo la causa principal de congestión nasal en la etapa pediátrica. 10
Puede afectar el sueño nocturno y provocar somnolencia diurna, lo cual conlleva al absentismo escolar, presentismo o inatención, alteraciones del humor yproblemas psicosociales, que contribuyen al bajo rendimiento escolar.
Se ha establecido que la rinitis alérgica conlleva un papel intrínseco importante en diversas actividades cognitivas, tales como coordinación visual, capacidad de retención, memoria a corto plazo, velocidad psicomotora, vigilancia y atención.
Considerando su cronicidad, se ha estudiado que, la rinitis alérgica sin tratamientooportuno puede afectar el aprendizaje en niños y adolescentes a través de diversas vías, asociada a hipopnea y ronquido, los escolares presentan bajo rendimiento en áreas como matemáticas, ciencias, lectura y gramática.
El impacto de la rinitis alérgica en escolares, se extiende más allá del desenvolvimiento escolar, ya que afecta la calidad de vida en otros aspectos, como desórdenesemocionales tales como vergüenza y baja autoestima, problemas familiares, por la sobreprotección y ansiedad de los padres, e incluso siendo un factor de riesgo para el desarrollo de trastornos depresivos, lo cual lógicamente, aumenta la deserción escolar.
Las condiciones médicas concomitantes contribuyen al empeoramiento del rendimiento escolar, entre las que se encuentran sinusitis crónica,conjuntivitis alérgica y asma bronquial.1 Las cuales han incrementado su incidencia en los últimos 20 años, a más del 50%.
La rinitis y el asma son enfermedades muy comunes y frecuentemente coexisten. Su alta prevalencia se asocia además con una elevada morbilidad y un alto coste económico.
Los estudios epidemiológicos han demostrado con claridad que la rinitis y el asma coexisten frecuentemente.El 75% de pacientes con asma extrínseca tienen rinitis alérgica, mientras que el 80% padecen asma no alérgica o intrínseca.
La prevalencia de asma en pacientes con rinitis varía entre 15 y 40%.
Destaca el hecho de que en aquellos con rinitis estacional el asma se presenta en el 10 al 15% de los casis, mientras que en aquellos con rinitis grave persistente se presenta en un 25 a un 40%.
Seha señalado que la rinitis alérgica es un factor de riesgo importante para el desarrollo de asma, en los niños, su presencia se ha asociado de forma independiente con el doble de riesgo de sufrir asma a la edad de 11 años.
La edad inicio de la atopia puede ser un factor muy influyente en el desarrollo de asma y rinitis. El desarrollo de atopia antes de los 6 años es un importante factor...
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