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Ley Nacional-Pasantías Educativas-99/2000



 RÉGIMEN DE PASANTÍAS EDUCATIVAS 
- LEY 25.165 (B.O. 12/10/99) -  RÉGIMEN GENERAL DE PASANTIAS EDUCATIVAS
- DECRETO 428/2000  (B.O. 1/6/2000) -  ADMINISTRACIÓN PUBLICA NACIONAL
- DECRETO 487/2000  (B.O. 3/7/2000) -  DURACIÓN DE LAS PASANTIAS. MODIFICA EL ART. 11 DE LA LEY 25165  
LEY 25.165 - RÉGIMEN GENERAL DE PASANTIAS EDUCATIVAS 
Créase el Sistema de Pasantías Educativas dentro del marco de lo dispuesto por el artículo 15 inciso c) de la Ley 24.521, destinado estudiantes de educación superior de las instituciones comprendidas en los artículos 18 y 21 del capítulo V de la Ley 24.195, en el artículo 1º de la Ley 24.521 y en el artículo 5º de misma Ley.
Objetivos del mencionado Sistema.
Sancionada: Septiembre 15 de1999 - Promulgada de Hecho: Octubre 6 de 1999

El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina reunidos en Congreso,
sancionan con fuerza de Ley:  
ARTICULO 1.  Créase el Sistema de Pasantías Educativas dentro del marco de lo dispuesto por el artículo 15 inciso c) de la ley 24.521, que regirá en el ámbito del Sistema Educativo Nacional (SEN), destinado a estudiantes de educaciónsuperior de las instituciones comprendidas en los artículos 18 y 21 del capítulo V de la ley 24.195, en el artículo 1º de la ley 24.521 y en artículo 5º de la misma ley.  
ARTICULO 2.  Se entenderá como "pasantía" a la extensión orgánica del sistema educativo en el ámbito de empresas u organismos públicos o privados, en los cuales los alumnos realizarán residencias programadas u otras formas deprácticas supervisadas relacionadas con su formación y especialización, llevadas a cabo bajo la organización y control de las unidades educativas que lo integran y a las que aquellos pertenecen, según las características y condiciones que se fijan en convenios bilaterales estipulados en la presente ley.  
ARTICULO 3.   Los objetivos del Sistema de Pasantías Educativas son:
 Brindar experienciapráctica complementaria de la formación teórica elegida que habilite para el ejercicio de la profesión u oficio. 
Contactar en el ámbito en que se desenvuelven empresas u organismos públicos afines a los estudios que realizan los alumnos involucrados. 
Capacitar en el conocimiento de las características fundamentales de la relación laboral. 
Formar al estudiante en aspectos que le serán deutilidad en su posterior búsqueda laboral. 
Ofrecer la posibilidad de conocer y manejar tecnologías actualizadas. 
Contribuir a la tarea de orientación vocacional dirigida a efectuar una correcta elección profesional futura.  
ARTICULO 4.  El Ministerio de Cultura y Educación, los máximos organismos de conducción educativa jurisdiccionales, las universidades nacionales públicas o privadasreconocidas y las unidades educativas de nivel terciario no universitario de carácter público o privado reconocidas, que en el marco del artículo 15 inciso d) de la ley 24.521 posean autonomía de gestión o autorización delegada por las autoridades de las cuales depende, estarán habilitadas para celebrar convenios de pasantías con organismos oficiales nacionales, provinciales o municipales, o con empresaspúblicas, privadas y/o mixtas del sector productivo y/o de servicios que adhieran al sistema cayos respectivos programas específicos mencionados en los artículos 18 y 21 de la ley 24.195 posean objetivos y características compatibles.  
Las Normas, Leyes y Reglamentaciones que figuran en este sitio, fueron recogidas por nosotros o enviadas por colaboradores espontáneos. Les recordamos que lasmismas pueden no estar actualizadas 



Ley Federal de Educación N° 24.195


Título I. Derechos, obligaciones y garantías
Título II. Principios Generales
Título III. Estructura del Sistema Educativo Nacional
Título IV. Educación No Formal
Título V. De la Enseñanza de Gestión Privada
Título VI. Gratuidad y Asistencialidad
Título VII. Unidad Escolar y Comunidad Educativa...