Profesor
Páginas: 9 (2223 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBIERNO DEL DISTRITO CAPITAL SUBSECRETARIA DE EDUCACIÒN
U.E.D “PASTORA LANDÀEZ”
PLAN DE APERTURA
AÑO 2012-2013
Turno: Tarde Sección: “U” Grado: Preescolar
Matrícula: 25 niños y niñas Edades: 5 añosDocente: Marbelys Quiroz
Tiempo de ejecución: desde el 17/09/2012 hasta el 30/09/2012
Objetivo General: Facilitar el proceso de adaptación e integración al nuevo año escolar 2012-2013 de los niños y niñas de Educación Inicial de la U.E.D “Pastora Landàez”, através de una serie de actividades de lúdicas y recreativas, enfocadas en los valores para el buen vivir, propiciando el desarrollo de las relaciones socio afectivas en el hogar, escuela, comunidad; facilitando así el proceso educativo de los pequeños.
JUSTIFICACIÒN
El presente plan fue diseñado con la finalidad de promover la formación en valores para el buen vivir fortaleciendo lasrelaciones interpersonales y afectivas entre el grupo de niños y niñas de Educación Inicial, a través de una serie de estrategias y dinámicas grupales que les permitan compartir, disfrutar y aprender de sus diferentes compañeros, representantes y maestros de la institución, basándose en hechos de su propia realidad.
De igual forma, se espera que con estas actividades los pequeños se sientanmotivados con el inicio del nuevo año escolar propiciando para ello un clima agradable y ameno.
En otro orden de ideas, se pretende reforzar aquellos contenidos trabajados durante el II grupo de la fase Inicial y de esta manera contribuir con el aprendizaje de los niños y niñas sobre todo aquellos que presentaron debilidades con algunas competencias.
Vale la pena destacar, que entre loscontenidos manejados se trabajarán valores, normas, alimentación adecuada, ecología, vocales y consonantes incluidas en su nombre y en diferentes palabras, expresión de sentimientos (emociones), entre otras.
|Semana Nº 1|
|Día |Estrategias pedagógicas |Actividades |Recursos |
|Lunes 17/09/2012 |Logros de la Educación: |Inicio: La docente invitará a los niños (as)a |Niños (as)|
| | |levantarse y hacer una ronda para cantar | |
| |Conocer las instalaciones de la institución, |diferentes canciones (buenas tardes, “Allá en el|Docente|
| |valorar los espacios que tenemos. |fondo del río”, aquí los pequeños deberán estar | |
| | |muy atentos a los nombres de sus compañeros y |Personal dela Institución e instalaciones |
| |Presentarse ante el grupo y conocer a sus nuevos|maestras. | |
| |compañeros, maestras y personal de la |Desarrollo: Seguidamente realizarán el juego |...
GOBIERNO DEL DISTRITO CAPITAL SUBSECRETARIA DE EDUCACIÒN
U.E.D “PASTORA LANDÀEZ”
PLAN DE APERTURA
AÑO 2012-2013
Turno: Tarde Sección: “U” Grado: Preescolar
Matrícula: 25 niños y niñas Edades: 5 añosDocente: Marbelys Quiroz
Tiempo de ejecución: desde el 17/09/2012 hasta el 30/09/2012
Objetivo General: Facilitar el proceso de adaptación e integración al nuevo año escolar 2012-2013 de los niños y niñas de Educación Inicial de la U.E.D “Pastora Landàez”, através de una serie de actividades de lúdicas y recreativas, enfocadas en los valores para el buen vivir, propiciando el desarrollo de las relaciones socio afectivas en el hogar, escuela, comunidad; facilitando así el proceso educativo de los pequeños.
JUSTIFICACIÒN
El presente plan fue diseñado con la finalidad de promover la formación en valores para el buen vivir fortaleciendo lasrelaciones interpersonales y afectivas entre el grupo de niños y niñas de Educación Inicial, a través de una serie de estrategias y dinámicas grupales que les permitan compartir, disfrutar y aprender de sus diferentes compañeros, representantes y maestros de la institución, basándose en hechos de su propia realidad.
De igual forma, se espera que con estas actividades los pequeños se sientanmotivados con el inicio del nuevo año escolar propiciando para ello un clima agradable y ameno.
En otro orden de ideas, se pretende reforzar aquellos contenidos trabajados durante el II grupo de la fase Inicial y de esta manera contribuir con el aprendizaje de los niños y niñas sobre todo aquellos que presentaron debilidades con algunas competencias.
Vale la pena destacar, que entre loscontenidos manejados se trabajarán valores, normas, alimentación adecuada, ecología, vocales y consonantes incluidas en su nombre y en diferentes palabras, expresión de sentimientos (emociones), entre otras.
|Semana Nº 1|
|Día |Estrategias pedagógicas |Actividades |Recursos |
|Lunes 17/09/2012 |Logros de la Educación: |Inicio: La docente invitará a los niños (as)a |Niños (as)|
| | |levantarse y hacer una ronda para cantar | |
| |Conocer las instalaciones de la institución, |diferentes canciones (buenas tardes, “Allá en el|Docente|
| |valorar los espacios que tenemos. |fondo del río”, aquí los pequeños deberán estar | |
| | |muy atentos a los nombres de sus compañeros y |Personal dela Institución e instalaciones |
| |Presentarse ante el grupo y conocer a sus nuevos|maestras. | |
| |compañeros, maestras y personal de la |Desarrollo: Seguidamente realizarán el juego |...
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