Profesor

PRODUCTO 1 TEMA 5

ANALISIS DE LECTURAS Y VIDEOS

CONSEJOS DE ESCOLARES DE PARTICIPACION SOCIAL

Son órganos de consulta , colaboración, apoyo y gestoría e información que impulsan lacolaboración de las comunidades en las tareas educativas .
Se crea de un acuerdo secretarial invitando a las escuelas a integrar los consejos de participación social iniciando el 8 de julio del 2009.El OBJETIVO:Es trabajar y tomar acuerdos en conjunto con sesiones por equipo, lo integran Padres de familia 50+1, directores , maestros,asociaciones sindicales, asociación de padres exalumnos , etc.Temas sugeridos a trabajar en los CEPS.
-Lectura : promover el uso de las bibliotecas escolares, fomentar la creación de círculos de lectura
-Mejoramiento de la estructura
-Protección civil yseguridad en las escuelas
-Impulso de activación física
-Actividades recreativas, artísticas y culturales
- Desaliento de las practicas que generan violencia entre pares
-Establecimiento del consumoescolar
-Cuidado del medio ambiente y limpieza del entorno escpolar
-Otras materias que juzguen pertinentes
Las funciones de los miembros del comité son: El cargo de Presidente es representado porel director quien lleva la mayor responsabilidad, el secretario técnico dirige toma acuerdos, distribución de acciones . Los consejeros de los diferentes comités deberán cuidar y vigilar de darseguimiento a cada una de las actividades en realizar en cada plantel y rendir cuentas a tiempo y en forma.
Por otro lado los CEPS dentro del ámbito educativo, no olvidar que el padre de familia esel primer educador y la escuela solo los apoya en la educación para poder cambiar el comportamiento de la sociedad se debe iniciar con uno mismo.
La escuela y la familia deben estar vinculadas parapermitir reconstruir la nueva forma de trabajo a la escuela para impactar los aprendizajes y comportamientos de los alumnos.
El reto de los consejos es enseñar a trabajar en equipo y en...