profesor

Trabajo para la mejora de la integración del Grupo en alumnos de Primer Año.
“Elegimos los valores de nuestra clase”
Materiales.
La lista de valores propuestos por la clase.
Proceso deRealización.
Primer Paso: Se explica a los alumnos el proceso para realizar la actividad. En el pizarrón se les escribirá una lista de valores, a la que podrán añadir los que deseen (La listase puede variar si interesa)
Primero individualmente y después por parejas y cuartetos, para terminar todos juntos se intentará establecer en consenso entre los cincos valores másimportantes.
Segundo Paso: Se copia en el pizarrón el siguiente listado de valores (expresados en formas de conducta)
Preocuparse por uno mismo Ser buen compañero
Librarse de normas, tareas ydeberes Cuidar la clase y sus materiales
Ser amable y educado con todos Preocuparse para por hacer las tareas
Comportarse correctamente en clase Disfrutar de más tiempo libre
Tolerar losdefectos de los demás Respetar a mis compañeros
Prestar ayuda al que lo necesite Intentar ser uno m ismo
Ser sincero Mostrarse simpático y cordial
Estudiar para los examenes Hacer todas lastareas en clase.

Tercer Paso: Dejar unos minutos para que cada uno individualemente elija las cinco conductas que cree más importante
Cuarto Paso: Hacer parejas de alumnos y pedirles quelleguen a un consenso entre ellos sobre las cinco conductas que los dos de común acuerdo consideran más importante.
Quinto Piso: Cada dos parejas formarán un cuarteto que también llegan a unconsenso entre ellos.
Sexto Paso: Se intentará llegar a un consenso entre todos los alumnos del curso (para facilitar el consenso se puede aceptar ordenar los valores o conductas de mayor amenor prestigio, aceptación entre los alumnos)
Séptimo Paso: Invitar a los alumnos a comprometerse todos en mantener esas conductas (las elegidas como las más importantes) en la clase.