PROFESOR

LA CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN PERUANA
La educación en el Perú ha sufrido graves problemas a través del tiempo y gran parte de ellos han sido ocasionados por la poca inversión que se ha dedicado ala educación de parte de nuestro estado peruano, así mismo la educación es un fenómeno social que debe ser asumido desde sus cimientos económicos y políticos; no es sólo una propuesta pedagógica quedebe ser modernizada. Es un proceso que debe desarrollarse en los educandos, desde un nacionalismo bien comprendido, valores éticos, sentimientos cívicos, buenos modelos, valores personales yprofesionales que está ligada estrechamente a la economía.
La educación es la base del desarrollo en cualquier país del mundo. Esta no puede ser vulnerada ya que un pueblo con educación precaria es fácil dedominar. Por esta razón, la educación representa el verdadero motor de cualquier política, economía y social de una nación. Además, se responsabiliza por la generación de conocimientos y destrezasintelectuales de generar en las personas un mayor crecimiento económico. Así mismo, debemos ser protagonistas del cambio hacia la modernidad y eficiencia en el bienestar y calidad de vida que requierenuestra sociedad peruana. Es por ello que  debemos de actuar hacia la modernidad y eficiencia en el bienestar y calidad de vida que requiere nuestra sociedad.
PROPUESTAS PEDAGÓGICAS
ü  La interacción,un desempeño colaborativo, abierta y participativa, basada en un trabajo en equipo que valore el respeto, el conocimiento, el rol del docente, el lugar del alumno y la importancia de la formaciónpermanente.
ü  La integración de las Tics o Aulas Virtuales al Currículo, no es una simple cuestión de incluir equipos o software y de usarlos eficientemente en el aula. Es ante todo formar a los docentesy estudiantes con una serie de capacidades y competencias que le permita participar en la actividad de optimizar sus propios procesos.
ü    Nivelación de conocimientos que  requieren como pre...