profesor

Páginas: 2 (277 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2014


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO NACIONAL EVARISTO FERNÁNDEZ OCANDO
SAN FRANCISCO, ESTADO ZULIA




P.E.I.C.
SEGURIDADINTERNA Y CONVIVENCIA
ARMÓNICA EN EL PLANTEL Y SU ENTORNO

Año Escolar: 2013-2014

Área de Aprendizaje:
Lengua, Comunicación y Cultura

Disciplina:
Inglés


Docente:
Héctor DomínguezE


San Francisco, Abril 2014




DATOS REFERENCIALES PEDAGÓGICOS


Institución: L.N. Evaristo Fernández Ocando
Año y Sección: 2do “I - J”
Proyecto de Aprendizaje: Culturaconservacionista para la preservación del ambiente en el L.N. Evaristo Fernández Ocando.
Componente: El lenguaje como instrumento de comunicación para interactuar con la tecnología, la informática yel mundo.
Finalidad del Área de Aprendizaje: Utiliza el lenguaje como expresión del pensamiento a partir de la aplicación e habilidades y destrezas de escritura y lectura que permitan lacomprensión y producción de diversas tipologías narrativas, la construcción del conocimiento e integración social y cultural que favorezcan su participación activa, crítica y reflexiva en losprocesos de transformaciones sociales.
Finalidades Correlacionadas con el Proyecto: Incluir en los contenidos programáticos el eje integrador ambiente y salud para lograr una cultura conservacionistaen los estudiantes, inculcando en los mismos sentido de pertenencia, ética, cooperación y valores culturales y ambientales en el que se logre la preservación física del L.N. Evaristo FernándezOcando.











Año y Sección: 2do “I” y “J” Docente: Héctor Domínguez Nombre del Proyecto: Cultura Conservacionista para la preservación del Ambiente en el L.N. EvaristoFernández Ocando. Área de Aprendizaje: Lengua, Comunicación y Cultura. Componente: El lenguaje como instrumento de comunicación para interactuar con la tecnología, la informática y el mundo....
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