profesor

Institución Educativa: Escuela Nº 23 “José M Aristondo”
Área / Asignatura: Educación Plástica
Turno: Mañana. Grado/Año: Integrado.
Docente: Pascuale Karina
Directivo: Gimaray Laura.

Proyecto Final: Cierre del ciclo lectivo 2014.
Nombre: “Llegada de los seres mágicos”
Fundamentación:
Se dice que los sereselementales existen en el mundo del espíritu. Se los suele llamar “elementales”. Este nombre proviene de su estrecha relación con los cuatro elementos de la naturaleza: aire, agua, tierra y fuego.
“Los elementales no pueden clasificarse entre los hombres, porque algunos vuelan como espíritus, no son espíritus porque comen y beben como los hombres. El hombre tiene un alma que los espíritus no necesitan.Los elementales no tienen alma y, sin embargo, no son semejantes a los espíritus, éstos no mueren y aquellos sí mueren. Estos seres que mueren y no tiene alma ¿son pues animales? Son más que animales porque hablan y ríen. Son prudentes, ricos, sabios, pobres y locos igual que nosotros.
Esta propuesta propone recrear un espacio de creatividad e imaginación por medio de la expresión artística en elÁrea de Educación Plástica acompañada por otro género artístico como lo es la expresión dramática, la cual se concretará el día del acto de fin de año.
Se trabajará a partir de la representación de seres mágicos relacionados a los cuatro elementos de la naturaleza, describiendo una historia por los alumnos a través de la expresión del cuerpo, por lo que conocerán su esquema corporalestableciendo relaciones con el espacio físico en el que estarán inmersos.
El espacio formará parte de la presentación ya que se acondicionará por medio de una intervención artística (escenografía) trabajada en el área de plástica.
Para finalizar la propuesta se invitará a la familia a que presencien la demostración artística.



Aspectos didácticos:
Se llevará a cabo durante el último mes del ciclolectivo 2014, y está preparado para niños de 1º /2º año que pertenecen a 1º ciclo de la EGB. El número de niños que permanecen en el aula es de 4 alumnos.
Objetivos del proyecto:
Promover una propuesta interdisciplinaria desde el Área de Educación Plástica, donde intervengan otros lenguajes como la expresión dramática y escenográfica, a partir de la concreción de producciones tanto grupales comoindividuales.
Reconocer los diferentes esquemas corporales de los seres mágicos y el espacio en el que habitan y representan.
Realizar producciones plásticas bidimensionales y tridimensionales a partir del uso de materiales no convencionales.
Representar una obra artística-expresiva en el ámbito escolar alusiva al acto de cierre de fon de año donde se reflejen los contenidos trabajados.Propósitos:
La escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente: narraciones, descripciones de lugares, animales y personas.
La escritura de palabras y oraciones que conforman un texto, que puedan ser comprendidas por ellos mismos y por otros.
Comprensión y disfrute por textos literarios (cuentos, leyendas, poesías, etc.).

Contenidos Eje:
Las imágenes comoportadoras de sentidos y discursos de variada índole (estético, cultural, filosófico, psicológico, etc.). Diferentes interpretaciones.
Comparación, clasificación y análisis de algunas de sus características estructurales y cualidades estéticas de las imágenes.
Diferenciación de las posibilidades comunicativas presentes en los distintos materiales, técnicas, procedimientos y componentes.
Intervenciónen el espacio.
Representación dramática a través del movimiento corporal.
Organización temporal:
Se trabajará en un periodo de tiempo de un mes, durante dos módulos una vez a la semana.

Actividades:
“Los Seres Mágicos” : 1 clases
“Soy un Ser Mágico” : 2 clases
“Los elementos” : 2 clases
Atención a la diversidad:
Se otorgarán...