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EL PETRÓLEO Y LA EDUCACIÓN

EL PETRÓLEO COMO PUNTA DE LANZA EDUCATIVA

Por muchos años la ignorancia sucumbió intensamente al país, aun con mas ahincó en el ámbito petrolero y su influencia directa o indirecta en cada una de las áreas de la vida de cada individuo; gracias a los avances en materia educativa tanto básica como universitaria ha ayudado significativamente en la comprensión delpapel que juega el petróleo en el país y en la vida cada ciudadano, permitiendo así una mayor participación del ciudadano común en las decisiones concernientes al manejo de este recurso natural no renovable, dado a que no se ama lo que no se conoce, ni se defiende aquello sobre lo que no se ha desarrollado sentido de pertenencia porque jamás se ha considerado propio.
Desde las primeras décadas delsiglo XX, el petróleo por sus mejores condiciones como combustible y la facilidad de transporte desplaza al carbón como principal energético del mundo. A diferencia del carbón, el petróleo se haya en mas abundancia. En los países subdesarrollados, esto le otorga a estos países un poder invalorable al controlar la producción de la materia prima más importante del mundo. Todos estos países seconvierten en petroleros no por voluntad propia, sino por una demanda mundial, fundamentalmente de las grandes potencias. Venezuela fue desde 1928 hasta finales de los años cincuenta, el principal exportador del mundo, pero el crecimiento violento de la demanda de posguerra, hizo crecer violentamente la producción del Medio Oriente, petróleo cuya calidad y menores costos comenzaron a desplazar losmercados venezolanos.
Lamentablemente en Venezuela el tema petrolero sigue siendo objeto de estudio de una elite, la mayoría de las personas sólo ven en el petróleo su carácter económico- rentista. La sociedad venezolana, no solo su aparato económico, su sistema político, sus clases sociales y hasta en los niveles culturales e ideológicos ha estado determinada por el manejo y distribución de la rentapetrolera, por el lugar que cada uno de estos sectores logra ocupar en la lucha por obtener parte de los ingresos petroleros administrados por el estado: Rentismo y Populismo, han sido las principales características del modelo económico y político que se maneja en la actualidad, y es aquí donde la educación juega un papel significativo, ensañando e informando todo en referencia a este tema,logrando así generar mas identidad en los individuos con el petróleo, propiedad del estado.
“El petróleo por su importancia económica y política en el mundo actual y futuro, es necesario que todos los venezolanos lo conozcamos e incluir su estudio como materia obligatoria en los pensum de Estudios de la educación primaria y secundaria. La única forma de defender el petróleo venezolano, es que losvenezolanos, desde muy jóvenes, conozcan su verdadero valor... algo que se nos ha ocultado durante casi un siglo.” Economista Luis Alberto Matos. Reflexionar sobre la crónica ignorancia o desconocimiento que la enorme mayoría de los venezolanos adolece sobre los aspectos sociopolíticos y estratégicos de este tema, de por sí tan importante y trascendente para cada una de las personas que viven eneste país.
Se puede argumentar que el petróleo es un tema complejo manejado sólo por especialistas, pero esta afirmación, aparte de manipuladora, interesada y tecnocrática, tampoco responde a la realidad; conferencistas venezolanos se han topado con la desagradable sorpresa de los muy bajos niveles de conocimiento que la mayoría de participantes de los seminarios que dictan (ingenierospetroleros y químicos, empleados casi todos de PDVSA) mostraban sobre la materia. Se podían apreciar las expresiones de indignación de jóvenes ingenieros petroleros al estudiar y comprender lo que significó para ellos las diversas estafas que se llevaron a cabo y se ocultaron por decadas las verdaderas dimensiones y magnitudes de estas, como por citar un ejemplo la de la Faja Petrolífera del Orinoco,...