profesor

Páginas: 21 (5024 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2014
El trabajo que se presenta incide en una forma de trabajo que se aparta de la tradicional de entrenamiento de los porteros de
balonmano ante un tipo de lanzamientos muy concreto como son los de primera línea. Se hace hincapié en la importancia del entrenamiento de los mecanismos perceptivo y decisional, ya que parece que un entrenamiento eminentemente técnico no es suficiente
debido a que lavelocidad de reacción del portero no basta para alcanzar el balón antes de que éste entre en la portería si espera a ver
su salida. En este sentido, se trata de justificar, a partir de las teorías ya existentes sobre adquisición y gestión de información, y de
un estudio realizado sobre lanzamientos realizados en Liga ASOBAL desde primera línea, que consiguiendo una mejora en la gestión
que losporteros realizan de la información que reciben del entorno, es decir, mejorando su comprensión del juego, su capacidad
táctica, mejorarán su rendimiento ante este tipo concreto de lanzamientos, ya que serán capaces de anticipar sus acciones basándose
en una serie de señales que el juego le aporta y que deben ser capaces de sustraer y analizar para emitir una respuesta ajustada en el
tiempo y elespacio. Para esto se ponen como ejemplo una serie de tareas que se centran en una mejora de los mecanismos perceptivo
y decisional.
Palabras clave
Balonmano, Portero, Entrenamiento perceptivo, Lanzamientos, Capacidad táctica.
Abstract
This paper impacts on a work form that separates from the traditional handball goalkeepers training when facing a very concrete
type of shots, like the firstline shots. We would like to emphasize the importance of training the perceptive and decisional skills,
since it seems that an eminently technical training is not sufficient, due to the fact that the speed of reaction of the goalkeeper, when
he reacts to the direction of the ball, is not enough to stop it getting into goal.
In this sense, bearing in mind the existent theories about informationmanagement and the first line shots statistics in the ASOBAL
League, we would like to remark that improving the way the goalkeepers receive and manage information of the situation, that is
to say, improving their comprehension of the game and tactical skills, goalkeepers will be able to give a better reaction to this type
of shots. This way, goalkeepers will anticipate their actions being basedon a series of signals the game shows and will be able to
analyze them and react in a properly way in space and time. Therefore, we give as an example of a couple of exercises developed to
train and improve the perceptive and decisional skills.
Key words
Handball, Goalkeeper, Perceptive training, Shots, Tactical skills.

Introducción
El trabajo que a continuación se presenta, se orientahacia la posibilidad que existe de mejorar el rendimiento de los porteros de balonmano ante cierto tipo de
lanzamientos. Se tratará de demostrar que, a partir de
un cambio en la metodología de entrenamiento de los
porteros, insistiendo en un trabajo centrado en los mecanismos que preceden a la ejecución, es decir, los mecanismos perceptivo y decisional, el portero puede incrementar sus niveles deeficacia frente a los lanzamientos
66

apunts

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

efectuados desde la primera línea. En este sentido, se
proponen una serie de tareas cuya finalidad es la de
servir de ejemplo de cómo se entiende actualmente un
trabajo “táctico” del portero de balonmano. Son tareas
que ponen el acento en una mejora a nivel perceptivo
y decisional y en las que simultáneamentese trabaja la
vertiente técnica (Mecanismo ejecutivo), ya que carecen
de sentido los trabajos en los que no se coexistan los tres
mecanismos, puesto que el entrenamiento debe reflejar
la realidad del juego.
84  •  2.º trimestre 2006 (66-75)

entrenamiento deportivo

Gestión psicopedagógica:
la investigación-acción
Es en este punto donde parece obligatorio hacer referencia a lo que...
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