Profesor

Reuniones de Padres, Madres y Apoderados/as: Un espacio de aprendizaje mutuo

Reuniones de Padres, Madres y Apoderados/as:
Un espacio de aprendizaje mutuo
Todos comprometidos con la calidad de la educación
Ministerio de Educación
Sr. Sergio Bitar
Ministro de Educación
René Donoso Sereño
Jefe Unidad de Apoyo a la Transversalidad
Material actualizado por el Componente Participación yActores de la Unidad de Apoyo a la
Transversalidad, con la colaboración de Ivonne Méndez Child
Edición General: Carmen Caballero
Serie: Crecer en familia
- Seminario-taller para padres, madres y apoderados/as
- Reunión de padres, madres y apoderados/as
Diseño: TILT diseño
Impresión: Litografía Valente
Registro de Propiedad Intelectual
Nº Inscripción: 127106
Primera Edición 2004
2500ejemplares

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Presentación Material

Basta un recorrido por las comunas de todo Chile para darse cuenta que
hoy la educación tiene otro rostro. Hemos construido y remodelado cientos de colegios donde nuestros niños, niñas y jóvenes aprenden nuevos
contenidos y habilidades durante 250 horas más al año, con la Jornada
Escolar Completa. Hay textos escolares y bibliotecas para todos; acceso
acomputadores para nueve de cada 10 escolares; y alimentación para
un millón cuatrocientos mil estudiantes cada día, tres veces más que en
1990.
Son las buenas noticias que hemos ido entregando en estos 12 años,
que nos permiten dedicar ahora toda nuestra energía a mejorar lo que se
enseña y se aprende.
Educar con más calidad es y será nuestro objetivo en la segunda etapa de
la ReformaEducacional. Un primer paso fue crear condiciones de mayor
equidad y dignidad en las escuelas y liceos. En esta etapa, la participación de toda la comunidad escolar, muy especialmente de la familia,
es fundamental para mejorar la calidad de nuestra educación.
Educar con calidad requiere que usted y su familia se comprometan con
la escuela y que padres, madres y apoderados(as) estén atentos a lo queaprendan sus hijos(as) y en estrecha alianza con el profesor para apoyar
su trabajo desde el hogar. Familias que acompañen a los niños, niñas y
jóvenes en la etapa escolar con afecto y motivación.
Familia y docentes son socios en esta cruzada por la calidad. A ambos
les pido asumir un rol activo: los padres y madres, participando con
entusiasmo en esta tarea que representa mejoresoportunidades para
los hijos(as), y los educadores, abriendo los espacios que permitan la
participación y el aporte de la familia.
Las publicaciones de “Crecer en Familia” son una contribución para que
esa relación sea cada vez más estrecha y fecunda. En una misma escuela
o liceo conviven múltiples realidades familiares, con motivaciones, necesidades y oportunidades diferentes, pero todas sonimportantes para
avanzar en nuestra gran tarea.
Los animo a que el trabajo que se desarrolle en seminarios, talleres, jornadas y reuniones de centros de padres y apoderados con este material
contribuya a multiplicar los espacios de conversación y reflexión entre
padres, madres y apoderados(as), para que juntos hagamos crecer nuestra mayor riqueza que es la Educación.

Sergio Bitar
Ministro deEducación
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Reuniones de Padres, Madres y Apoderados/as: Un espacio de aprendizaje mutuo

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Presentación Material

INTRODUCCIÓN
En el marco de la Reforma Educacional Chilena las Reuniones de Padres y
Apoderados/as han cobrado una importancia incalculable, transformándose en un espacio de inclusión de padres, madres y apoderados/as al
sistema escolar. Esta inclusión se ve avalada pordiversos estudios, que
han evidenciado que la participación de las familias en la tarea educativa
cobra importancia en la formación integral de los estudiantes, debido a
que actúa como grupo de referencia, aportando creencias, valores, normas, actitudes, costumbres, y visiones de mundo que son internalizadas
por sus hijos e hijas.
Los colegios que integran a la familia obtienen mejores...