Profesora Basica Diferencial

NOMBRE:

FECHA DE NACIMIENTO:

EDAD:

CURSO:

COLEGIO:



ANTECEDENTES RELEVANTES:

Kenay vive con sus padres y tres hermanos, solo su padre trabaja fuera del hogar su madre permaneceen el durante todo el día, Kenay señala gran interés por la lectura. Refiere tener una buena relación con sus padres, siendo esta más evidente y fuerte con su madre, en torno a la relación con suspares le provoca un grato sentimiento así como la asistencia al colegio, teniendo algunos apremios en algunas asignaturas, las cuales no son de su total dominio, (matemáticas, música e inglés). Existenotros informes proporcionados por los padres al colegio con cierto grado de relevancia en su anamnesis.



INSTRUMENTOS APLICADOS:

Inventario para la identificación de aptitudes sobresalientes enel área artística.



CONDUCTA Y RESULTADO DURANTE LA EVALUACION:

Durante la evaluación se mostró atento y participativo ocasionalmente nervioso y dudativo frente algunas respuestasocasionándole impulsividad y poca reflexión en ellas, sobre todo cuando el muestra ansiedad cuando desea que le salgan bien las cosas, su comprensión verbal es amplia con capacidad cuestionadora, siendo aúndébil su proceso de definir e identificar conceptos implícitos.







Kenay posee poco control en su expresión y apreciación corporal, Tiene la capacidad de elaborar producciones auditivas ymotrices en niveles bajos con facilidad: como recitar y bailar, conoce y utiliza el lenguaje artístico de la danza y la música, y disfruta sus trabajos artísticos. En actividades escolares Kenay haparticipado en eventos de poesía y oratoria; muestra gusto por la música en el ámbito de disfrutar escuchándola, Kenay manifestó una predilección por la lectura.

Durante la evaluación la pregunta n° 8del test la cual responde a: “lo que me gustaría cambiar de la escuela es.” Responde a su apremio sobre la asignatura de Música, su poca disposición con el instrumento musical “flauta” se concentra...