profesora de educacion especial

Informe: Jornada: Escuela, Familias y Comunidad
Los alumnos de 1°grado y los alumnos de las Secciones de Educación Especial anexas a la Escuela N°410 “Provincia de Santa Cruz”, ambos turnos,participaron juntos a sus familias del proyecto: “Somos una sociedad diversa”, actividad sugerida y elegida del cuadernillo Piedra libre; permitiendo reflexionar sobre el 25 de mayo de 1810, comparandoaquella época con la actualidad, obteniendo una participación positiva de los tutores acompañando a sus hijos recordando los momentos de la revolución de mayo: comidas típicas, vestimenta, vendedoresambulantes, los pregones, la música, la discriminación de las personas: las mujeres dedicadas a hacer amas de casa y solo el hombre tenía derecho a la educación.
También trabajamos forrando cajas conpapel afiche blanco para formar el cabildo, usando las manos como sellos de color azul y celeste símbolo de la unión del trabajo compartido y de la libertad de expresión.
Disfrutando de lasrepresentaciones de los personajes de la época desempeñada por los padres.
Este trabajo en conjunto que se obtuvo fue muy dinámico, fructífero y satisfactorio.














FUNDAMENTACIÓN
Losprimeros pasos de nuestro país comenzaron hace 203 años: un 25 de mayo de 1810. Cuando se dio el primer grito de Libertad….hoy más que nunca rememoramos todos juntos: docentes, alumnos y familiaspara recordar ese momento tan singular de nuestra historia, trabajando unidos a pesar de que formamos parte de una “Sociedad diversa¨.
Somos diferentes y eso permite que, en la escuela y en el barrio,aportemos ideas variadas para construir un proyecto compartido.
Además de utilizar los medios tecnológicos como la computadora y los videos de PAkA PAkA, para comparar aquella época con laactualidad, nos facilita la tarea de enseñar y hacer que nuestra historia sea inolvidable, creando conciencia de situaciones parecidas o similares, trasladando la imaginación de los niños a hechos reales....