Profesora de educacion fisica

Planificación anual 2006: EDUCACION FÍSICA












Se abordarán las siguientes unidades didácticas:

Los deportes como forma de relación y crecimiento personal.
La importancia de la actividad física de base para mejorar la calidad la vida.
Aprender en contacto con la naturaleza.
E.F. virtual

DESARROLLO DE CADA UNIDAD DIDACTICA

• Los deportes como forma derelación y crecimiento personal

Tipo de U.D:

Proyecto disciplinar.

Tipo de espacio curricular:

Clases secuenciadas.

Contenidos:

Práctica y participación en juegos y competencias deportivas, en forma recreativa y en competencias pedagógicas: intraescolares e interescolares. Difundiendo, a través de la práctica, valores de convivencia (respeto, solidaridad, compañerismo) en el juegoy el deporte.

Expectativas de logro:

Al finalizar la unidad didáctica los alumnos/as:

• Serán capaces de desarrollar las aptitudes mínimas para desenvolverse correctamente en la práctica del voleibol.
Participarán de encuentros deportivos y/o recreativos demostrando compañerismo, buena predisposición y respeto hacia sus compañeros y rivales.
• Comprenderán la importancia de la prácticadeportiva para el mejoramiento de la calidad de vida.

Estrategias:

• Actividades y juegos definidos: individuales, en parejas y pequeños grupos.
• Progresivamente aumentar la cantidad de actividades y juegos semidefinidos y no definidos.
• Intervenciones durante las actividades, juegos y partidos de voley, para aclarar y recalcar diferentes situaciones.
• Encuentros, participación entorneos intra e intercolegiales que promuevan la asistencia y motivación de los alumnos.
• Evaluación a través de la observación durante todos los encuentros, y de pruebas de dominio técnico y de resolución de situaciones de juego.

Evaluación:

• Por medio de ejercicios pruebas para las diferentes técnicas, trabajos prácticos, seguimiento clase a clase de lo trabajado y comportamientodeportivo. (ver “Pautas de Evaluación 2006” – material adjunto a la planificación)

Materiales didácticos:

Pelotas de voley, elástico y/o red de voley y tizas.

Recursos espaciales:

El espacio disponible es el patio/gimnasio del colegio. Al que, por cuestiones de seguridad, se le deben proteger los vidrios que faltan.
Sería importante replantear la ubicación espacial de la clase, o ladistribución de los grupos de EF para los años futuros, ante el progresivo aumento de alumnos en cada grupo.

Temporalización:

Esta U.D. se llevará a cabo durante todo el año:
Asimismo se convendrán encuentros con otras instituciones y se participará en torneos en los días y horarios correspondientes.

• La importancia de la actividad física de base para mejorar la calidad la vida.

Tipo de U.D:Proyecto disciplinar.

Tipo de espacio curricular:

Clases secuenciadas.

Contenidos:

Concientización y valoración de la importancia de la actividad física y del estado de salud como bien personal y social en el desarrollo integral de una persona, por medio del entrenamiento de la fuerza constructiva, resistencia y flexibilidad a través del cumplimiento de programas de actividadesfísicas; y de técnicas de movimiento, expresión y comunicación, demostrando actitudes de solidaridad, amistad y cooperación en actividades compartidas.

Expectativas de logro:

Al finalizar la unidad didáctica los alumnos/as:

• Valorizarán la importancia de la realización de actividades físicas para mejorar su calidad de vida.
• Deberán comprender cuán importante es realizar trabajos de vueltaa la calma después de una actividad física importante.
• Dominarán diferentes ejercicios de flexibilidad, fuerza y resistencia, comprendiendo las implicancias que tiene cada uno.
• Ejecutarán esquemas gimnásticos elaborados por ellos/as mismos/as.

Estrategias:

• Preparación física durante los primeros momentos de las clases.
• Flexibilidad al finalizar las mismas.
• Momentos de la...