Profesora De Educacion Primaria

1.- DATOS INFORMATIVO:
Área: Lengua y Literatura




Año de Educación Básica: 6to Paralelo “B” Año lectivo: 2012 -2013

Fecha de inicio: 23 -04- 2012 Fecha de finalización:

Titulo del bloque n° Lleno Lagunas

Objetivo del año: Descripciones científica, encuesta, notas deenciclopedia, relatos históricos, citas bibliográficas, anécdotas y diarios personales adecuados con las propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos comunicativos específicos para valorar la precisión, objetividad, claridad y orden lógico del contenido, y transmitir impresiones y sensaciones de la realidad percibida.
Objetivo del Área: Escuchar textos para comprender lafunción comunicativa y valorar las variedades lingüísticas y culturales que poseen, con una actitud de respeto y aceptación de las diferencias.
Eje curricular Integrador: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social.
Eje del aprendizaje: escuchar, hablar, leer y escribir.
Eje transversal: Protección del medio ambiente.
Tiempo: 4 periodos (160 minutos)
Tema:
Lectura Textosinformativos
Causa humanas del calentamiento global.






Objetivos Esp.
Destreza con
Criterio de desempeño
Estrategias Metodológica
Recurso Evaluación
Indicadores esenciales Técnicas e instrumentó

Valorar la utilidad de la lengua para comprender la realidad al reconocer el tipo de texto.


















Comprender las descripciones, científica, encuestasescritas, notas de enciclopedia y apuntes, desde la identificación de información.


Utilizar los vocabulario adecuado y preciso en función de producir mensajes en los diálogos y conversaciones tele PROCESO
Prelectura
 ¿Para qué vamos a leer?
 ¿Qué tipo de texto nos sirve para lograr nuestro objetivo?
 ¿Qué sabemos sobre el tema?
 ¿Qué creemos que vamos a encontrar?
 ¿Qué vaciosesperamos llenar con la lectura?
 observar el grafico y contestar las preguntas de la pagina 8 y 9
Lectura
 Definir lo que es un articulo informativo página 11
 Leer varias veces la lectura de la pagina 12.
 Comprender el contenido del texto mediante pregunta
 Comparar lo que ya sabían con lo nuevo que dice el texto
 Verificar si el texto lleno los vacio que tenían

Poslectura.
Revisar la estructura del texto que leyeron
 Guiar a los estudiante a trabajar en la página 13

Gráficos
Laminas
Marcadores
Texto
Cuaderno





Comprende las descripciones científicas,
encuestas
escritas notas de enciclopedia y apuntes, desde la identificación
de información cuestionarios
Pruebas orales







PLAN DE LECCIÓN
1.- DATOS INFORMATIVO:
Área: MatemáticaAño de Educación Básica: 6to Paralelo “B” Año lectivo: 2012 - 2013

Fecha de inicio: 23– 04 - 2012 Fecha de finalización: 11-05-2012

Titulo del bloque n° 1.- Lleno Lagunas
Objetivo del año: Descomponer números en sus factores mediante el uso de criterios de divisibilidad, pararesolver distintos tipos de cálculos en problemas de la vida cotidiana

Objetivo del Área: Demostrar eficacia, eficiencia, contextualización, respeto y capacidad de transferencia al aplicar el conocimiento científico en la solución y argumentación de problemas por medio del uso flexible de las reglas y modelos matemáticos para comprender los aspectos, conceptos y dimensiones matemáticas del mundosocial, cultural y natural

Eje curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problema de la vida.

Eje del aprendizaje: El razonamiento, la demostración, la comunicación, la conexión y/o la representación.

Eje transversal: Protección del medio ambiente
Tiempo: 3 periodos (120 minutos)





Objetivos Esp.
Destreza con
Criterio...