Profesora De Educación Especial
Fecha: 28/09/2012
Duración: de 8 a 13 hs.
Dirigido a docentes y asistentes escolares de la Escuela de Ed.Especial N° 7161
Localidad: Cachi
Coordinadoras de la jornada: Prof. Nora Guzmán y Prof. Nancy Flores
Desarrollo de la jornada
Primer momento
• Indagación sobre ideas previas sobrelas siglas ESI (confección de afiche)
• Definición de su significado. Explicación a cargo de las coordinadoras de:
¿Por qué integral?, se hará hincapié en señalar los cinco ejes de laESI: los derechos, diversidad, imagen del cuerpo, géneros y afectividad.
• Dinámica de iniciación “Las cuatro esquinas” (ejercicio de introspección y reflexión).
Una de lascoordinadoras ira tomando nota de la cantidad de personas que se dirigen a cada opción, para poder llegar a cabo un a devolución. Primeramente se dará lugar a los participantes de la jornada a realizar unareflexión libre de lo experimentado en la dinámica propuesta:
-recuerdos de situaciones significativas
-incidencia en su rol o función que cumple en la escuela
-representacionessociales
• Luego se pasaran los siguientes videos señalando los ejes de las ESI
➢ Eje: cuerpo
Video del canal encuentro: Video del Programa de Educación Sexual Integralsobre los cambios físicos del cuerpo durante la transición entre la niñez y la adultez.➢ Eje: derechos
Video del canal encuentro: Video del Programa de Educación Sexual Integral sobre los derechos ligados con la salud sexual y reproductiva y con la educación sexual ennuestro país. Marco legal específico.
➢ Eje: diversidad
Video del canal encuentro: Video del Programa de Educación Sexual Integral sobre el rol de la escuela para construir una...
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