Profesora De Eeb 1°, 2° Y 3° Ciclos

Nuevos Paradigmas de Aprendizaje.

Paradigma es un conjunto de reglas que rigen una determinada disciplina.
Construir una nueva educación implica necesariamente pensar en un nuevo paradigmaeducativo. No se habla sólo de un cambio en la metodología, o en una modificación curricular. Se habla de la necesidad de un nuevo modelo educativo, una nueva concepción, una nueva aspiración humana quepermita efectivamente al ser humano desarrollar lo mejor de sus posibilidades y potencialidades y que consecuentemente ayude a la construcción de una nueva sociedad.
Los Nuevos Paradigmas de laEducación para el siglo, de Inés Aguerrondo son:
1- De la nueva sociedad del conocimiento, la educación hace la diferencia.
2- De las reformas a la transformación: un nuevo paradigma.
3- De lossaberes a las competencias.
4- Una nueva competencia: el saber tecnológico.
5- Los sistemas educativos no generan empleo, hacen empleable a la gente.
6- Mejor educación con menores costos.7- Estado o mercado para el servicio educativo.
8- Un Estado profesional y responsable por los resultados.
9- De las declaraciones a los hechos: las dificultades de las reformas de segundageneración.
10- La transformación debe ser integral y consensuada.
A todo esto podemos tomarlo o tratarlo - con sólo leerlos - como un sueño, pero que es posible; pues, si no es este, hayposibilidades de buscar y encontrar diversos caminos para llegar a él.
De seguro esta situación exalta a más de una persona por estar sometida a las preocupaciones que genera. Pero a pesar de todo y de todosdebemos dominar las tensiones, y podemos hacerlo; pues, no solamente es preciso una nueva educación, sino también una novísima alfabetización ético-cultural que habilite, capacite y haga competente alos seres humanos en la creación de nuevos códigos para las relaciones humanas, para organizar el poder y la participación, para resguardar los derechos humanos, para superar las discriminaciones,...