Profesora De Egb 1Y2

INFORME ESCOLAR


Nombre y apellido del alumno: xxxxxxxxxxx.
Nombres del de las docentes: María xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Año que cursa: 4º grado
Fecha del informe: xxxxxxxxxxxxxxxxx

Áreasocio-afectiva
El alumno presenta dificultades notables en su atención y concentración en el trabajo diario.
Conversa en voz alta, sin necesidad, distrayendo a sus compañeros y así mismo.
No lograubicarse en el tiempo en relación a que materia se trabaja y asentar ello en la carpeta correspondiente.
Cada vez que entra al salón lo hace en forma atropellada no teniendo en cuenta la presencia desus compañeros ni la de los objetos presentes en el aula.
También manifiesta contestaciones en disconformidad hacía las docentes, en voz baja, cuando se le da una indicación.

Relación con su grupode pares
Muestra dificultades en la relación con sus compañeros. Casi siempre está peleando con alguno de ellos durante la clase afirmando que es a él a quien molestan. Resuelve ese conflicto, nopidiendo ayuda a las docentes, sino que reacciona agrediéndolos verbalmente o en algunos casos, les corre el banco, alejándolos de su cercanía.
No toma iniciativa ni presenta interés ante las propuestasa ciertas actividades expuestas por las docentes o por sus compañeros.

Relación con sus docentes
Habla constantemente en todo momento y reacciona con quejas cuando se le llama la atención. Notiene una reacción positiva a la puesta de límites.
Siempre tiene una actitud desconforme ante las correcciones de los docentes, o simplemente omite los llamados de atención, aunque se le repitan variasveces.
Si bien no siempre asienta en su carpeta lo que se está dando en clase, algunas veces participa de los diálogos formales o informales dando su opinión en ciertos temas que evidentemente leinteresan.

Área de aprendizaje
• Asiste a clase diariamente.
• No demuestra interés en el aprendizaje.
• Tiene la carpeta desprolija y los ejercicios sin terminar.
• Reiteradas...