Profesora de Enseñanza Básica

PLANIFICACIÓN DIAGNÓSTICA
Escuela: Nº 5 Luis Piedrabuena
Área: Ciencias Naturales
Grados: 6º y 7º
Docente: Natalia Lobos
Año: 2013
Objetivo:
Indagar ideas previas que permitan conocerfortalezas y debilidades, individuales y grupales de los alumnos, al inicio del año escolar, para luego atender la singularidad del grupo con el que se trabajará.
Propósito:
Mediante los conocimientosadquiridos el año anterior, los alumnos y alumnas puedan enriquecerlos y emplearlos en su vida diaria y extenderlos y aplicarlos en otros aspectos de la vida cotidiana.

Eje: Los seres vivos y elambiente
Contenidos:
Características de los seres vivos y su relación con el ambiente.
Nivel de organización celular.
Estrategias Didácticas:
Trabajos individuales y grupales con preguntas quepermitan hipotetizar y anticipar respuestas para luego confrontar los distintos puntos de vista de dada alumno o grupo de alumnos.
Recursos:
Distintas fuentes de conocimiento: libros, fotocopias, etc.Evaluación:
Continua en la tarea diaria.
De diagnóstico para recuperar los saberes previos.



PLANIFICACIÓN DIAGNÓSTICA
Escuela: Nº 5 Luis Piedrabuena
Área: Matemática
Grados: 6º y 7º
Docente:Natalia Lobos
Año: 2013
Objetivo:
Indagar ideas previas que permitan detectar fortalezas y debilidades en los alumnos, tanto en su trabajo individual como grupal.
Afianzar la ley detransformación en los números.
Propósito:
Mediante las habilidades y los conocimientos matemáticos adquiridos en el año anterior, pueda transferirlos a situaciones nuevas.
EJE: Números y Operaciones
Contenidos:Números naturales: identificación, conteo, cardinalización, ordenación, lectura y escritura.
Resolución de situaciones problemáticas, asociando los conceptos de suma, resta, multiplicación ydivisión
Estrategias didácticas:
Reconocimiento de relaciones, habilidades intelectuales en el trabajo matemático.
Recursos:
Elementos escolares propios de cada alumno (hojas de carpeta, lápiz,...