Profesora De Enseñanza Primaria

Nombre de la actividad: “ORDENAMOS PÁRRAFOS”
Primaria: 2º - Ciclo 
Destinada a:
• Fomento de la lectura
• Fomento de la escritura
 Objetivos específicos de la actividad:
• Ordenarpárrafos siguiendo el hilo narrativo del cuento
• Fomentar la lectura comprensiva de un texto o cuento mediante la ordenación de párrafos previamente desordenados.
Material necesario:Párrafos de textos o cuentos previamente desordenados. Los textos elegidos deberán ser adecuados y adaptados a los niveles y cursos con lo que vayamos a trabajar.
Desarrollo de la actividad:Una forma bien sencilla para trabajar la lectura comprensiva de un texto o cuento es la ordenación de sus párrafos previamente desordenados.
Partimos de un texto cuyos párrafos esténdesordenados. Ejemplo: párrafos desordenados.
- Un día de inverno, un padre y un hijo fueron a cazar; como los días son muy corto, enseguida se les hizo de noche, empezó a nevar y hacia frío.
- Depronto, el hijo se acordó de que su madre le había metido una vela en el morral, además de pan y un trozo de queso.
- Los dos se metieron, como pudieron, en una cueva que encontraron en elcamino.
- Así, pudieron llegar a casa sanos y salvos, aunque un poco asustados.
- Entonces el padre metió prisa a su hijo para que llegasen cuanto antes a casa, pues les quedaba un buen trecho.- El padre pegó unos tiros con su escopeta para ahuyentarlos; sin embargo, los lobos ni caso.
- Cuando se acercaron a la Peña Grande oyeron aullidos de lobo, y a medida que iban andando, losaullidos sonaban más cerca.
- Su padre encendió una hoguera, y los lobos, al ver el fuego, se marcharon.
- Padre e hijo apretaron el paso, pero de repente y sin poder hacer nada se vieronrodeados de una manada de lobos.
Ahora, los alumnos tendrán que intentar escribir el texto con los párrafos previamente ordenados y cuidando de que sigan un desarrollo lógico de los párrafos.