Profesora de Estado.


Guía de trabajo: Lenguaje y Comunicación.

1.- ¿Cuál palabra significa lo mismo que la primera?

a.- Regalos: juguete- ropas - Obsequios
b.- Precioso: lindo - horrible - cansadoc.- Fantasía: fortuna – imaginación - leal.

“Las palabras que significan lo mismo se llaman: ______________________”

2.- Une cada palabra con su antónimo.

Lento Rápido
BajarViejo
Joven Subir
“Las palabras que significan lo contrario se llaman: ______________________”

3.-Encierra la frase que corresponda a cada dibujo:
La ampolleta El sofaLas Ampolletas Los sofas

4.- Escribe el plural de las siguientes oraciones:
La polera roja. ____________________________________________________
El auto pequeño_____________________________________________________
Un gato mañoso _____________________________________________________

5.- Ordena las siguientes palabras según el orden del alfabeto.
gato - zapato- árbol - vaca - mesa
______________________________________________________
queso - cebra - familia - yate - sapo
______________________________________________________6.- Completa las oraciones con los sustantivos que correspondan.



a.- ______________________ es la comuna donde vivimos.
b.- Mi tio me regalo un _____________________________.
c.- ¡ Meencanta el _________________________________!



7.- Comprension Lectora
Querido niño o niña:
El Hada de los sueños ha organizado una fiesta en el castillo mágico.
Si eres estudioso, alegre yresponsables estas invitado.
La cita es en el Bosque Encantado a las seis en punto. Para llegar debes cruzar los tres árboles azules y doblar hacia el río de los sueños, no te distraigas con lashormigas parlanchinas, debes saltar tres veces, caminar dos pasos y cruzar el puente corriendo.
No dejes de venir
Tu amigo el Duende Mágico.

Responde las Siguientes preguntas:
a.-...