Profesora de inglés


1. EL ANALISIS CONVERSACIONAL
Hymes estableció que en etnografía del habla debe procederse como si todo discurso tuviera características formales y se manifestara en géneros distintos. En la conversación , los primeros estudios de este género se desarrollaron en el marco de la etnografía del habla, pero con un interés más etnográfico que lingüístico. Sacks y sus colaboradores, por ejemplo, seinteresaron en la conversación porque la consideraban un modelo fácilmente formalizable de interacción social.
LOS TURNOS
Un hecho básico en la conversación es que los roles de HABLANTES y OYENTES se intercambian, y esto sucede con pocas superposiciones y pocos silencios. Existe una regla subyacente, al menos en inglés, y es el hecho que al menos un participante y sólo uno, hable por vez. No esun hecho empírico, pero sí un rasgo normativo de la conversación. Se puede notar, que cuando hablan dos o más al mismo tiempo o cuando se produce un silencio, los participantes, tratan de remediar la situación; uno tiende a callarse. Y si se produce un silencio otro comienza a hablar o manifiesta la intención con un ESTE, EH o algo similar.
Un segundo rasgo es que el cambio de hablante es unhecho recurrente. El que está en uso de la palabra puede ejercer el control sobre el próximo turno en tres grados:
1. Puede seleccionar al próximo participante llamándolo por su nombre, aludiéndolo mediante una descripción . Generalmente se selecciona también el tipo de emisión, emitiendo la primera parte de un PAR ADYACENTE.
Hola, cómo te va
¿ Qué hacés ?
2. Restringir el tipo de emisión,pero no seleccionar al hablante
Es una buena película ¿ No les parece ?
3. Puede no seleccionar nada y permitir que otro participante se autoseleccione
Estas opciones se encuentran ordenadas; la segunda se da si no se da la primera, y la tercera si no se da la segunda. En el caso de la primera opción siempre se respeta la elección. Si otro toma la palabra, por lo general, reconoce y preserva elderecho del hablar del que ha sido seleccionado.
A. ¿ Y, cómo te fue anoche ? ( dirigido a B )
C. Te parece...eh, perdón ¿ me dejás decir algo antes ?
Estas técnicas de selección operan emisión por emisión , es decir, no hay un mecanismo que permita seleccionar al hablante que intervendrá el tercer lugar, salvo en situaciones formales y más estructuradas como en debates, tribunales o clases,dado que en estos casos uno de los participantes tiene asignado el rol de distribuir los turnos sucesivos. Sin embargo el sistema de alternancia de turnos no explica cómo un halante sabe que otro terminó, y que puede tomar su turno., lo que se puede postular es que un hablante que toma la palabra no está seguro de que su emisión anterior está completa, pero sí puede percibir ciertos rasgos quemarcan puntos de completamiento posible. Un turno consta de un o más oraciones, siendo una oración la unidad a cuya finalización se produce el cambio de turno. Si se produjo elección del próximo hablante, éste toma su turno al finalizar aquella oración en la que se produjo la selección.
Y entonces no queda nada por hacer, Juan
Yo creo que todavía tenemos tiempo
Si no hubo selección, el turnose toma al final de cualquier oración.
MMM...y ...entonces acepté
Hiciste muy bien, querida
Debido a que los turnos son valorados y buscados por los participantes, cada turno consiste, por logeneral en una sola oración, salvo que, mediante un acuerdo general se haya obtenido un turno más extenso ( para contar un chiste, una narración, etc, ) Una CONVERSACION está formada por unidades que sepueden reconocer como completas y un hablante puede iniciar un turno tan pronto como el que está en uso de la palabra haya alcanzado un punto de completamiento posible. Esto explica la poca incidencia de la superposición y los silencios, y supone además que los hablantes tienen la capacidad de elegir el punto preciso en el cual comenzar con su discurso, es decir, predecir en una oración que se...