profesora de inicial

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Área Educación física
Tema: Activadades con elementos.
Frecuencia semanal: 2 veces por semana
Duración: 1 mes.


Propósito de enseñanza: Contribuir a quelos niños enriquezcan posibilidades motrices en la interacción con los otros, con el espacio y los objetos.

Contenido: Las acciones motrices que impliquen ajustevisor-motor: lanzar, recepcionar, golpear, patear, trasladar la pelota, cabecear, etc., su experimentación, exploración y apropiación, variando los modos de realización, laorientación espacio-temporal y el uso de objetos.

Situación Didáctica :

Recursos: pelotitas de plástico (pelotero)

Inicio: la docente reúne al grupo enfrente de ella enel playón y les explica el modo de trabajo. Que no deben irse lugares prohibidos, que no deben ir a la salita sin permiso y que deben prestar mucha atención a lo quediga la docente. Primero los alumnos realizaran una entrada en calor recorriendo todo el espacio, la docente les ira especificando de que modo (corriendo, caminando,saltando, etc.).
Desarrollo: se trabajara de manera individual, se les pedirá a los alumnos que tomen una pelotita y se les dirá que realicen diferentes acciones: lanzar lapelota hacia arriba y agarrarla nuevamente, tirarla hacia adelante por el piso e ir a buscar, picarla en la medida en que se pueda, que la pateen con el pie y la vayan abuscar, que caminen con la pelotita debajo del brazo, por encima de la cabeza, etc.
Cierre: se les indicara que realicen una hilera detrás de la docente y mientras vancaminando por el espacio detrás de la misma, ella le indicara una serie de ejercicios de relajación y respiración que realizaran para bajar las pulsaciones.