Profesora de matematica



Construir con distintas proporciones
Una mirada alternativa de las ciencias: Matemática secundaria



Instituto Nacional de Formación Docente










Instituto Nacional deFormación Docente N°19

Mar del Plata, Buenos Aires

Argentina


Síntesis:
Me ocupare de algunas nociones matemáticas ligadas al diseño en dos y tres dimensiones, y la toma de decisiones sobrela producción de objetos, imágenes visuales, edificios. Es por eso que abordare el tema de la teoría de proporciones que es fundamental para la creación y combinación armónica de las partes de unaobra.
Introducción:
Desde la antigüedad, el ser humano ha observado las formas geométricas en la naturaleza y las ha utilizado en sus representaciones artísticas, de tal manera que encontramoselementos geométricos en multitud de formas: decoraciones, frisos, construcciones arquitectónicas, etc. Desde la cerámica primitiva hasta las expresiones artísticas más modernas, la humanidad ha estadointeresada por el análisis y representación de las formas y relaciones entre sus medidas así como por su proporción.
Los diseños arquitectónicos y la belleza en las medidas
Entre los arquitectos de hoy yentre los de hace muchos años siempre se ha considerado que el hombre construye las cosas para servirse y disfrutar de ellas. Por lo tanto, las dimensiones que conforman las construcciones han de serhechas guardando entre sí determinadas proporciones entre ellas y las de su propio cuerpo.
Desde los griegos, la obra arquitectónica estaba sujeta a proporciones numéricas concretas, como el caso dela proporción aurea, que obedecían a sus ideales de belleza y geometría. En uno de los libros de los Elementos, el segundo “Algebra y Geometría”, Euclides presenta la Sección Aurea: una proporción quecumplen los lados de ciertos rectángulos y su razón es un numero irracional llamado: Numero de Oro.
El Partenón de Atenas, es el monumento más grandioso de la Atenas de Pericles y refleja en la...