profesora de nivel inicial
FUNDAMENTACION
El hábito de una buena alimentación es reconocido en todos lugares, su promoción desde distintos ámbitos es indiscutible. Pero poca difusión se ha dadoa otro hábito que, aunado a éste, es la base de una vida saludable: la higiene bucal.
Así como el pediatra suele ver a todos los niños desde el nacimiento, es aconsejable que la madre lleve a suhijo al odontopediatra. El cuidado de los dientes y su higiene bucal debe comenzar desde el primer mes de vida.
Es en la edad preescolar cuando debemos de implantar rutinas adecuadas para que lospequeños las interioricen y no tengan problemas relacionados con la salud bucal. Desde la escuela y en colaboración con la familia se puede y debemos fomentar estos buenos hábitos.
Una buena higienebucal infantil junto a la adquisición del hábito de su mantenimiento, comportará que el adulto pueda conservar sus dientes para toda la vida.
PROPOSITOS
Que los niños...
*Adopten estilos devida más saludables.
*Adquieran hábitos y actitudes relacionados con la higiene y el fortalecimiento de la salud.
*Cada vez sean más autónomos en el cuidado de su salud. Favoreciendo tanto elauto-cuidado como la relación de ayuda.
CONTENIDOS:
EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
• Valoración del cuidado de la salud
• Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud.
•Exploración activa y sistemática.
PRACTICAS DEL LENGUAJE:
• Hacer preguntas sobre lo que se escucho leer.
• Conversar con su docente y compañeros sobre el efecto de un texto.
• Relatar lo que sehaya escuchado.
• Narrar experiencias personales.
• Prestar atención al relato.
• Esperar el turno para hablar.
• Construir significados y secuencias del dialogo.
ACTIVIDADES
- Reunidos engrupo conversar sobre: ¿Cómo hay que cepillarse los dientes? ¿Por qué y para que hay que hacerlo? ¿Cuántas veces por día? ¿Cada cuánto se cambia el cepillo? ¿Por qué?
-Los niños observan sus bocas por...
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