profesora de nivel inicial
Páginas: 2 (420 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2013
OCTUBRE 2011 Sala de 2 años
¡Yo a mi familia!
Fundamentación:
Como educadores de la primera infancia tenemos laresponsabilidad y la bella función de ayudar a nuestros niños a crecer en un marco de seguridad y efecto. Un desarrollo sano depende, en gran medida, del vínculo que se establezca entre la díadafamilia-jardín por lo que “trabajar y jugar” constituyen una herramienta valiosísima al momento de compartir la educación de los pequeños. La semana de la familia nos brinda la posibilidad, a padres ymaestros, de actuar conjuntamente compartiendo tiempos, espacios y vivencias en un ámbito extrafamiliar como es el jardín maternal. Padres, tíos, abuelos y otras personas ligadas afectivamente al niñopueden participar de distintas propuestas enriquecedoras para el afianzamiento de vínculos.
OBJETIVOS
Que los niños puedan:
Vivenciar el cuerpo en relación con los objetos.
Sensibilizar en elrespeto por las diferencias familiares.
Participar en juegos imitando roles.
Incentivar la comunicación con pares y adultos expresando sus vivencias y sentimientos.
CONTENIDOS
El reconocimiento dediferencias en un juego o situación.
Placer por el intercambio comunicativo: oral-gestual-corporal.
La exploración libre de materiales estructurados y no estructurados
El objeto como mediadorsimbólico.
Cualidades de objetos y materiales a través de los sentidos.
Nociones espaciales.
Seriación y agrupamiento.
Juegos de imitación.
El espacio total y parcial: su exploración.
El movimiento y susposibilidades.
POSIBLES ACTIVIDADES
Armado de patas de pato para que los chicos jueguen con ellos (hacemos ruido, imitamos las posturas del pato y reproducir su onomatopeya)
Jugamos a “lospatos a la laguna”
Escuchamos poesía “marcha de los elefantes”
Jugamos con música a imitar los pasos de elefantes (rápido, despacio, para adelante, para atrás, despacio, rápido)
Jugamos con...
¡Yo a mi familia!
Fundamentación:
Como educadores de la primera infancia tenemos laresponsabilidad y la bella función de ayudar a nuestros niños a crecer en un marco de seguridad y efecto. Un desarrollo sano depende, en gran medida, del vínculo que se establezca entre la díadafamilia-jardín por lo que “trabajar y jugar” constituyen una herramienta valiosísima al momento de compartir la educación de los pequeños. La semana de la familia nos brinda la posibilidad, a padres ymaestros, de actuar conjuntamente compartiendo tiempos, espacios y vivencias en un ámbito extrafamiliar como es el jardín maternal. Padres, tíos, abuelos y otras personas ligadas afectivamente al niñopueden participar de distintas propuestas enriquecedoras para el afianzamiento de vínculos.
OBJETIVOS
Que los niños puedan:
Vivenciar el cuerpo en relación con los objetos.
Sensibilizar en elrespeto por las diferencias familiares.
Participar en juegos imitando roles.
Incentivar la comunicación con pares y adultos expresando sus vivencias y sentimientos.
CONTENIDOS
El reconocimiento dediferencias en un juego o situación.
Placer por el intercambio comunicativo: oral-gestual-corporal.
La exploración libre de materiales estructurados y no estructurados
El objeto como mediadorsimbólico.
Cualidades de objetos y materiales a través de los sentidos.
Nociones espaciales.
Seriación y agrupamiento.
Juegos de imitación.
El espacio total y parcial: su exploración.
El movimiento y susposibilidades.
POSIBLES ACTIVIDADES
Armado de patas de pato para que los chicos jueguen con ellos (hacemos ruido, imitamos las posturas del pato y reproducir su onomatopeya)
Jugamos a “lospatos a la laguna”
Escuchamos poesía “marcha de los elefantes”
Jugamos con música a imitar los pasos de elefantes (rápido, despacio, para adelante, para atrás, despacio, rápido)
Jugamos con...
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