profesora de nivel inicial

Secuencia didáctica: “Creación del Hombre y la Mujer”
Sección: 3º
Área: El ambiente Natural y Social
Propósitos:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen,amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
Objetivos:
Que los niños conozcan la creación del hombre y la mujer, y sus diferencias.
Contenidos:
Reconocimiento de laspartes externas del cuerpo.
Reconocimiento de cambios y permanencias a lo largo de la vida de las personas: por ejemplo las personas crecen, cambia su altura, etc.
Respeto por las diferenciasfísicas.
Respeto por la propia intimidad y la de los otros.
Actividad 1:
Reunidos en círculo, la docente comenzará a indagar sobre las clases anteriores, con preguntas tales como ¿recuerdan lo quehablamos de la creación? ¿Qué cosas creó Dios? ¿Qué les parece que falta? Luego a partir de las respuestas de los niños, la docente les contará que el Hombre y la Mujer fueron creados también por Dios, paracuidar de las maravillas que había creado. Esto lo hizo en el día sexto. Primero Dios creó al hombre al que llamó Adán, pero éste necesitaba una compañera. Entonces Dios hizo caer un sueño profundosobre Adán y sacándole una costilla creó a la mujer, Eva. La mujer que hizo Dios, fue la mujer adecuada para ser la compañera de Adán.
Para finalizar la docente les entregará una hoja para que losniños dibujen cómo se imaginan ellos.

Actividad 2:
Retomando la actividad anterior, la docente les mostrará a los niños unas láminas donde se observará las partes del cuerpo del hombre y la mujer. Seseñalarán sus diferencias, pero además se hará hincapié en que, a pesar de ellas, todos tenemos los mismos derechos y ninguno es superior con respecto al otro. Se hablará también sobre la importanciade la identidad, el respeto por la propia intimidad y la de los demás, así como también el respeto por las diferencias físicas.
Actividad 3:
La docente retomará la actividad anterior recordando...